Modul Ajar Deep Learning Matematika Kelas 1 SD/MI

mengajarmerdeka.id – Pagi itu, Pak Andi membawa sekotak mainan balok warna-warni ke kelas 1 SD. Anak-anak langsung bersorak, mengira mereka akan bermain bebas. Ternyata, Pak Andi punya rencana: mengajarkan konsep penjumlahan dan pengurangan sambil bermain.

Inilah kekuatan pendekatan deep learning di pelajaran Matematika. Konsep tidak hanya diajarkan lewat angka di papan tulis, tetapi melalui pengalaman langsung yang melibatkan indera, rasa ingin tahu, dan interaksi siswa.

Apa itu Deep Learning dalam Matematika Kelas 1 SD/MI?

Deep learning di dunia pendidikan adalah pembelajaran mendalam yang memfokuskan pada pemahaman konsep secara menyeluruh, bukan hafalan prosedural. Dalam konteks Matematika kelas 1, deep learning mengajak siswa:

• Mengaitkan konsep dengan pengalaman sehari-hari.
• Mencari pola, memecahkan masalah, dan menguji ide sendiri.
• Memahami alasan di balik jawaban, bukan sekadar menghafal hasil.

Penelitian Biggs & Tang (2011) menyebutkan bahwa pembelajaran yang bermakna dapat meningkatkan retensi pengetahuan hingga 70% lebih lama dibanding pembelajaran hafalan semata.

Struktur Modul Ajar Matematika Deep Learning

Identitas Modul

• Mata Pelajaran: Matematika
• Kelas/Fase: 1 / Fase A
• Alokasi Waktu: 2 x 35 menit
• Tema: Penjumlahan dan Pengurangan Sederhana

Capaian Pembelajaran (CP)

Siswa mampu melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan 1-20 dengan memahami makna dan prosesnya melalui berbagai strategi.

Tujuan Pembelajaran

1. Siswa memahami konsep penjumlahan sebagai penggabungan.
2. Siswa memahami konsep pengurangan sebagai pengurangan jumlah.
3. Siswa dapat memecahkan soal kontekstual sederhana.

Materi Pembelajaran

• Konsep penjumlahan dan pengurangan
• Simbol +, -, dan =
• Soal cerita sederhana

Metode dan Model

• Storytelling
• Permainan edukatif
• Diskusi kelompok kecil
• Refleksi bersama

Pengalaman Pak Andi

Pak Andi memulai pelajaran dengan cerita tentang seekor kucing yang menemukan 3 ikan, lalu mendapat tambahan 2 ikan lagi dari temannya. Ia bertanya, “Berapa jumlah ikan kucing sekarang?” Anak-anak menjawab sambil menghitung menggunakan balok warna.

Setelah itu, Pak Andi memberikan soal pengurangan: “Kucing makan 2 ikan, sisa berapa?” Aktivitas ini membuat siswa langsung menghubungkan cerita dengan proses hitung yang mereka lakukan.

Di akhir, siswa diminta membuat soal cerita sendiri dan menukarnya dengan teman untuk dipecahkan bersama.

Strategi Deep Learning untuk Matematika Kelas 1

1. Kontekstualisasi

Gunakan benda nyata seperti buah, balok, atau mainan untuk menjelaskan konsep.

2. Eksplorasi

Ajak siswa menemukan pola melalui percobaan sendiri.

3. Kolaborasi

Gunakan kerja kelompok untuk menyelesaikan soal cerita.

4. Refleksi

Berikan waktu bagi siswa untuk menceritakan bagaimana mereka mendapatkan jawabannya.

Yang perlu diketahui

Data Ilmiah: Mengapa Deep Learning Efektif di Matematika

Hattie (2018) menemukan bahwa pembelajaran berbasis refleksi memiliki efek ukuran 0,79 terhadap hasil belajar jauh di atas rata-rata 0,4.

Sementara itu, penelitian NCTM (National Council of Teachers of Mathematics) menyatakan bahwa penggunaan benda konkret di kelas awal meningkatkan pemahaman konsep secara signifikan.

Contoh Aktivitas Modul Ajar Matematika

Kegiatan	Tujuan	Media
Storytelling kucing & ikan	Memahami penjumlahan dan pengurangan	Balok, gambar
Permainan kartu angka	Mengidentifikasi angka dan operasi	Kartu angka
Soal cerita buatan siswa	Melatih pemahaman konsep	Kertas, pensil
Diskusi kelompok	Melatih komunikasi matematika	Lembar kerja

Tips Menyusun Modul Ajar Deep Learning Matematika

1. Mulailah dari pengalaman nyata siswa.
2. Gunakan media yang mudah ditemukan di sekitar.
3. Libatkan siswa aktif bertanya dan menjelaskan.
4. Sediakan kegiatan refleksi di akhir pelajaran.
5. Gunakan asesmen formatif seperti pengamatan langsung dan portofolio.

Download contoh Modul ajar Deep Learning Matematika kelas 1 SD/MI Kurikulum Merdeka

Untuk mempermudah pekerjaan anda, di sini kami lampirkan contoh Modul ajar Deep Learning Matematika kelas 1 SD/MI Kurikulum Merdeka. Untuk mendapatkan atau mengunduhnya, silahkan ikuti tautan yang tersedia di bawah ini:

SEMESTER 1

SEMESTER 2

FAQ Modul Ajar Deep Learning Matematika

1. Apa perbedaan modul ajar biasa dengan deep learning?
   Modul biasa fokus pada latihan soal, sedangkan deep learning memadukan konsep, pengalaman nyata, dan refleksi.
2. Apakah strategi ini cocok untuk semua siswa kelas 1?
   Ya, karena bisa disesuaikan dengan kemampuan siswa yang beragam.
3. Apakah deep learning membuat pembelajaran lebih lama?
   Ya, tapi hasilnya lebih mendalam dan tahan lama.
4. Bagaimana mengukur keberhasilan modul ini?
   Gunakan observasi, hasil karya siswa, dan tes kontekstual sederhana.
5. Apakah perlu media khusus?
   Tidak selalu, benda sehari-hari bisa dijadikan alat bantu.

Modul Ajar Deep Learning Matematika Kelas 1 SD/MI memberi ruang bagi siswa untuk memahami konsep secara alami dan bermakna. Dengan menggabungkan cerita, permainan, kolaborasi, dan refleksi, guru dapat menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan sekaligus membekas di ingatan siswa.