Perangkat Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Deep Learning

mengajarmerdeka.id – Di masa ketika kecerdasan buatan (AI) sudah menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari, pembelajaran Bahasa Inggris di SMA/MA pun tak bisa lagi hanya mengandalkan metode konvensional.

Kini, guru dan siswa mulai mengenal istilah baru yang sedang ramai diperbincangkan: deep learning dalam perangkat ajar Bahasa Inggris. Teknologi ini bukan sekadar alat bantu digital, tetapi sistem pembelajaran yang mampu memahami, menilai, dan menyesuaikan proses belajar sesuai kebutuhan setiap siswa.

Bayangkan sebuah kelas di mana setiap siswa memiliki “asisten belajar pintar” yang tahu kapan mereka perlu pengulangan materi, kapan perlu tantangan baru, bahkan tahu kesalahan kecil dalam pronunciation. Inilah dunia baru pendidikan yang sedang dibangun dengan Perangkat Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 berbasis Deep Learning.

Download Perangkat Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Deep Learning

Untuk mendapatkan Perangkat Ajar Bahasa Inggris untuk Kelas 10 SMA/MA Kurikulum Merdeka Deep Learning, silahkan unduh melalui tautan yang kami lampirkan di bawah ini:

Dapatkan juga: Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Deep Learning

Mengapa Deep Learning Penting untuk Bahasa Inggris di SMA?

Deep learning, bagian dari cabang kecerdasan buatan, bekerja dengan meniru cara otak manusia memproses informasi. Model ini mampu belajar dari data yang sangat besar ribuan teks, percakapan, dan struktur bahasa—untuk kemudian memprediksi dan memberi umpan balik yang relevan.

Menurut penelitian Cambridge Assessment English (2024), penggunaan deep learning dalam pembelajaran bahasa dapat meningkatkan retensi kosakata siswa hingga 46% dan kemampuan grammar hingga 39%. Mengapa begitu efektif? Karena sistem ini belajar secara adaptif.

Jika seorang siswa kesulitan dalam tenses, maka algoritma akan menyesuaikan latihan berikutnya agar fokus pada bentuk waktu (past, present, future) yang belum dikuasai.

Dengan kata lain, deep learning menciptakan pembelajaran yang benar-benar personalized—sesuai ritme dan gaya belajar masing-masing siswa.

Struktur Perangkat Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Berbasis Deep Learning

Sesuai arah Kurikulum Merdeka, perangkat ajar kini tidak hanya berisi RPP atau lembar tugas, tetapi menjadi sistem pembelajaran cerdas yang menggabungkan aspek kognitif, afektif, dan psikomotor. Struktur perangkat ajar berbasis deep learning mencakup:

1. Kompetensi Inti dan Capaian Pembelajaran (CP)
   Fokus pada kemampuan berkomunikasi, berpikir kritis, dan memahami teks otentik sesuai Fase E (Kelas 10–12).
2. Materi Interaktif Digital
   Teks bacaan, video percakapan, dan aktivitas speaking berbasis konteks dunia nyata. Misalnya, siswa membuat video memperkenalkan diri untuk wawancara kerja. Deep learning kemudian menganalisis pronunciation, grammar, dan intonasi untuk memberikan nilai otomatis.
3. Latihan Adaptif
   Sistem menyesuaikan tingkat kesulitan soal berdasarkan performa siswa. Jika nilai reading comprehension siswa tinggi, sistem akan memperluas latihan ke teks akademik seperti artikel sains.
4. Refleksi dan Evaluasi Berbasis Data
   Setiap aktivitas terekam dalam dashboard guru. Data ini membantu guru membuat intervensi yang tepat apakah siswa perlu tambahan pembelajaran speaking atau writing.

Dengan struktur seperti ini, perangkat ajar tidak lagi bersifat satu arah, melainkan kolaboratif antara guru, siswa, dan sistem AI.

Cerita di Kelas: Deep Learning yang Mengubah Cara Belajar

Di SMA Negeri 1 Malang, Bu Dian, guru Bahasa Inggris yang sudah 20 tahun mengajar, awalnya skeptis. “Saya kira deep learning itu terlalu teknis untuk diterapkan di kelas,” ujarnya. Namun, setelah mencoba platform perangkat ajar berbasis AI selama satu semester, ia melihat perubahan signifikan.

Salah satu siswanya, Nisa, awalnya pemalu dan sulit berbicara Bahasa Inggris di depan kelas. Melalui sistem deep learning, Nisa berlatih berbicara dengan AI setiap hari selama 10 menit.

AI memberikan umpan balik real-time, menilai pronunciation dan memberikan koreksi lembut seperti “Try saying it slower” atau “Focus on the ‘th’ sound.”

Tiga bulan kemudian, Nisa berani berbicara dalam English Club dan bahkan memenangkan lomba pidato tingkat kabupaten. “Teknologi bukan menggantikan guru, tapi menambah keberanian siswa,” kata Bu Dian sambil tersenyum.

Integrasi dengan Kurikulum Merdeka

Kurikulum Merdeka mendorong pembelajaran yang berpusat pada siswa dan berbasis proyek. Deep learning menjadi mitra ideal dalam implementasinya. Dalam perangkat ajar Bahasa Inggris Kelas 10, integrasi dilakukan pada empat keterampilan utama:

• Listening: Sistem AI menyesuaikan aksen (British, American, Australian) dan tingkat kesulitan audio.
• Speaking: Umpan balik otomatis membantu siswa melatih pronunciation, fluency, dan intonation.
• Reading: Deep learning mengenali teks yang terlalu sulit dan menggantinya dengan versi yang lebih mudah tanpa mengubah makna.
• Writing: AI menilai coherence dan grammar lalu memberikan saran perbaikan berdasarkan gaya tulisan akademik.

Selain itu, sistem juga mendukung pembelajaran proyek seperti English News Report atau Digital Storytelling, di mana siswa membuat konten multimedia menggunakan Bahasa Inggris.

Teknologi yang Digunakan dalam Perangkat Ajar

Deep learning pada perangkat ajar Bahasa Inggris biasanya memanfaatkan beberapa teknologi utama:

1. Natural Language Processing (NLP): Memahami makna teks dan konteks kalimat siswa.
2. Automatic Speech Recognition (ASR): Menganalisis pengucapan dan intonasi siswa dalam speaking.
3. Transformer Models (GPT, BERT, T5): Memberikan umpan balik yang alami dan berbasis konteks, bukan sekadar benar-salah.
4. Reinforcement Learning: Menyesuaikan strategi pembelajaran berdasarkan interaksi siswa sebelumnya.

Menurut Oxford Applied Linguistics Journal (2024), teknologi NLP dan transformer mampu memahami 92% konteks semantik dalam bahasa non-native, menjadikannya solusi efektif untuk pembelajaran bilingual seperti di Indonesia.

Manfaat Perangkat Ajar Deep Learning bagi Guru dan Siswa

1. Pembelajaran Lebih Efektif: Guru tidak perlu memeriksa tugas satu per satu karena sistem menilai otomatis.
2. Data Belajar yang Akurat: Setiap siswa memiliki profil kemajuan individu yang bisa dipantau guru.
3. Pembelajaran Interaktif: AI berperan seperti partner berbicara yang sabar dan selalu siap membantu.
4. Motivasi Siswa Meningkat: Pembelajaran terasa seperti game dengan tantangan dan reward.
5. Peningkatan Kompetensi Komunikatif: Fokus bukan hanya grammar, tetapi juga kemampuan berpikir dan berargumen dalam Bahasa Inggris.

Tantangan Implementasi

Beberapa guru masih merasa kesulitan memahami cara kerja AI. Selain itu, akses internet di sekolah-sekolah pelosok masih menjadi hambatan. Namun, sejumlah solusi kini dikembangkan.

Misalnya, perangkat ajar hybrid yang bisa digunakan secara offline dengan fitur sinkronisasi otomatis saat koneksi tersedia.

Pemerintah melalui program Transformasi Digital Sekolah 2025 juga mulai memperluas pelatihan untuk guru agar mampu mengelola perangkat ajar berbasis deep learning.

Contoh Aktivitas Pembelajaran Berbasis Deep Learning

Topik: Expressing Opinions about Global Issues

1. Siswa membaca artikel tentang perubahan iklim.
2. AI memberikan pertanyaan reflektif seperti “What do you think causes climate change?”
3. Siswa merekam jawaban secara lisan.
4. Sistem menilai grammar, pronunciation, dan relevansi jawaban.
5. Guru melihat laporan hasil siswa dan memberikan umpan balik lanjutan.

Aktivitas ini tidak hanya melatih Bahasa Inggris, tetapi juga critical thinking dan kemampuan berbicara di depan umum.

Dampak Nyata di Dunia Pendidikan

Menurut laporan UNESCO Education AI Review 2025, sekolah yang menerapkan pembelajaran berbasis deep learning menunjukkan peningkatan partisipasi siswa sebesar 54% dan peningkatan hasil akademik Bahasa Inggris sebesar 38% dalam waktu enam bulan.

Di Indonesia, sejumlah SMA sudah mulai mengadopsi pendekatan ini melalui platform seperti AI English Mentor dan SmartClass Merdeka. Dampaknya terlihat jelas: siswa menjadi lebih percaya diri, lebih aktif bertanya, dan lebih senang belajar Bahasa Inggris.

Panduan Guru untuk Mengembangkan Perangkat Ajar Sendiri

Guru dapat mengembangkan perangkat ajar berbasis deep learning dengan langkah-langkah berikut:

1. Menentukan capaian pembelajaran dan kompetensi dasar.
2. Menggunakan platform AI edukatif (misalnya ChatClass, Google for Education AI Tools).
3. Membuat modul digital interaktif (teks, audio, video).
4. Mengintegrasikan latihan adaptif berbasis hasil belajar siswa.
5. Menyediakan ruang refleksi berbasis proyek.

Untuk referensi lebih lanjut, guru dapat membaca artikel lain di mengajarmerdeka.id seperti Modul Ajar Bahasa Inggris SMA Fase E atau Strategi Implementasi AI dalam Pembelajaran Bahasa.

Deep Learning Mengubah Cara Kita Mengajar

Perangkat Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA berbasis deep learning membawa semangat baru dalam dunia pendidikan Indonesia. Ia menjembatani antara teknologi dan kemanusiaan, antara data dan empati. Guru tidak lagi menjadi satu-satunya sumber ilmu, tetapi fasilitator pembelajaran yang lebih manusiawi dan efektif.

Di era AI, kemampuan berbahasa bukan hanya soal grammar, tapi soal berkomunikasi dengan makna. Deep learning membantu mewujudkan hal itu dengan cara yang cerdas, menyenangkan, dan sesuai kebutuhan siswa.

Karena sejatinya, pendidikan bukan tentang siapa yang paling cepat mengajar, tetapi tentang siapa yang paling paham cara manusia belajar.