mengajarmerdeka.id – Bayangkan seorang guru PAI & Budi Pekerti di sebuah SMA menatap daftar hadir siswa kelas 10. Ada yang sering datang terlambat, ada yang aktif di media sosial saat pelajaran berlangsung, ada pula yang diam membisu. Guru itu berpikir: “Bagaimana agar pembelajaran ini tak sekadar mengisi waktu, tapi benar-benar menyentuh hati, mengubah perilaku, dan […]
mengajarmerdeka.id – Di tengah kemajuan teknologi yang semakin cepat, dunia pendidikan juga ikut berubah. Kini, pembelajaran tidak hanya berfokus pada buku dan ceramah di kelas, tetapi juga mulai memanfaatkan teknologi kecerdasan buatan seperti deep learning. Bayangkan jika anak-anak di kelas 2 SD bisa belajar tentang kejujuran, doa, dan nilai-nilai Islami melalui sistem digital yang cerdas […]
mengajarmerdeka.id – Modul ajar menjadi salah satu elemen penting dalam Kurikulum Merdeka. Modul ajar membantu guru memiliki pedoman yang jelas sekaligus fleksibel saat mengajar. Untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI dan BP) kelas 11 SMA/MA, modul ajar yang memanfaatkan pendekatan deep learning menjadi sebuah inovasi yang menarik. Mengapa? Karena pembelajaran tidak […]
mengajarmerdeka.id – Mengajar Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI dan BP) di era Kurikulum Merdeka menuntut guru untuk tidak hanya sekadar menyampaikan materi, tetapi juga mengajak siswa berpikir mendalam, reflektif, dan kontekstual. Konsep Deep Learning dalam pendidikan hadir sebagai jembatan untuk menciptakan pembelajaran yang bermakna dan berdampak pada pembentukan karakter siswa. Artikel ini akan […]
mengajarmerdeka.id – Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI dan BP) di Kelas 6 SD/MI bukan hanya sekadar menyampaikan teori. Anak-anak usia 11–12 tahun berada pada fase perkembangan kritis, di mana nilai spiritual dan akhlak menjadi fondasi utama untuk menghadapi tantangan era digital. Di sinilah pentingnya kehadiran Modul Ajar Deep Learning PAI dan BP. […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan seorang guru masuk kelas dengan membawa buku catatan tipis, penuh coretan, dan hanya mengandalkan pengalaman mengajar sebelumnya. Tentu ia bisa menyampaikan materi, tetapi belum tentu semua siswa memahami secara mendalam. Di sinilah peran modul ajar PAI dan BP kelas 5 SD/MI dalam Kurikulum Merdeka menjadi sangat penting. Modul ajar bukan hanya sekadar […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan seorang guru PAI dan BP (Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti) di kelas 3 SD yang sedang menghadapi murid dengan latar belakang belajar yang berbeda-beda. Ada yang cepat menangkap, ada yang butuh waktu, bahkan ada yang lebih suka belajar lewat cerita dan gambar. Tantangan ini sering membuat guru bingung bagaimana merancang pembelajaran […]
mengajarmerdeka.id – Pagi itu, Pak Ahmad membuka kelas dengan salam hangat, lalu mengajak murid-murid bernyanyi shalawat sederhana. Anak-anak tersenyum, suasana menjadi damai. Hari itu ia tidak hanya mengajarkan tentang salat, tapi juga ingin anak-anak memahami arti disiplin, kebersamaan, dan rasa syukur. Inilah kekuatan Modul Ajar Deep Learning PAI dan BP: bukan sekadar menghafal doa, tetapi […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan Anda seorang guru PAI dan BP yang berdiri di depan kelas 1, menghadapi siswa-siswa mungil dengan rasa ingin tahu tinggi. Mereka belum tentu tahu perbedaan antara rukun iman dan rukun Islam, tetapi semangat belajar mereka luar biasa. Di sinilah Modul Ajar Deep Learning Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI & BP) […]
mengajarmerdeka.id – Pernahkah Anda membayangkan anak kelas 1 SD bisa memahami pelajaran Pendidikan Agama dan Budi Pekerti (PA dan BP) dengan mendalam, sambil tetap senang belajar?Inilah tantangan yang dihadapi Bu Rani, seorang guru di sebuah sekolah dasar di Jogja. Awalnya, siswa hanya menghafal materi, tapi belum memahami maknanya. Setelah mencoba Modul Ajar Deep Learning, pembelajaran […]
