mengajarmerdeka.id – Bayangkan seorang guru prakarya di kelas 8 SMP yang sedang menjelaskan tentang cara kerja sensor sederhana untuk lampu otomatis. Murid-murid memperhatikan dengan antusias, tetapi beberapa dari mereka masih bingung bagaimana teknologi tersebut bisa “berpikir” layaknya manusia. Di sinilah konsep Deep Learning hadir sebagai jembatan antara teori dan praktik, serta membantu siswa memahami bahwa […]
mengajarmerdeka.id – Membawa siswa SMA/MA kelas 11 untuk mencintai prakarya kerajinan bukan hal yang mudah. Banyak guru mengeluhkan kurangnya minat belajar karena siswa merasa prakarya hanya sekadar membuat kerajinan tanpa makna. Namun, di era digital saat ini, kita bisa menghadirkan pengalaman belajar baru dengan pendekatan deep learning. Modul ajar berbasis deep learning bukan hanya sekadar […]
mengajarmerdeka.id – Mengajar Prakarya di kelas 11 SMA/MA kini semakin menarik dengan hadirnya konsep Deep Learning. Bukan hanya istilah di dunia teknologi, deep learning dalam konteks pendidikan berarti pembelajaran mendalam yang menuntun siswa memahami konsep secara menyeluruh, berpikir kritis, dan mengaitkan pengetahuan dengan kehidupan nyata. Di era Kurikulum Merdeka, guru diberikan keleluasaan untuk berinovasi dalam […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan seorang guru Prakarya yang ingin membuat siswanya lebih aktif, kreatif, dan kritis dalam belajar. Biasanya, pembelajaran Prakarya hanya berfokus pada membuat kerajinan tangan atau memasak sederhana. Namun, di era digital dan Kurikulum Merdeka, pendekatan itu mulai berubah. Modul ajar Deep Learning Prakarya menjadi salah satu cara untuk membawa pengalaman belajar yang lebih […]
mengajarmerdeka.id – Pembukaan Bayangkan Anda seorang guru Prakarya yang ingin membuat siswa tidak hanya bisa membuat kerajinan tangan, tetapi juga memahami konsep desain, kreativitas, dan inovasi. Di era digital, metode pengajaran konvensional saja tidak cukup. Inilah saatnya kita mengenal modul ajar deep learning untuk Prakarya Kerajinan kelas 10 SMA/MA. Dengan pendekatan ini, siswa akan belajar […]
mengajarmerdeka.id – Hai Sobat Guru Merdeka! Pernah kepikiran nggak, gimana caranya bikin materi ajar yang nggak cuma “nempel” di buku, tapi bener-bener bikin murid kelas 7 SMP/MTs semangat banget sama mata pelajaran Prakarya, khususnya sub-bab Budidaya? Biasanya, topik ini identik sama hafalan dan praktik yang kadang terasa monoton. Nah, siap-siap, karena kita mau ngobrolin Modul […]
mengajarmerdeka.id – Kita semua ingat kelas Prakarya, kan? Aroma kayu yang baru dipotong, tekstur benang makrame yang kasar, atau rasa bangga saat kreasi pertama kita selesai. Namun, pernahkah Anda membayangkan bahwa di antara gunting, lem, dan bahan alam itu, terselip potensi untuk mengajarkan sesuatu yang jauh lebih besar: masa depan itu sendiri? Inilah cerita tentang […]
mengajarmerdeka.id – Membawa pembelajaran seni teater ke dalam kelas adalah tantangan sekaligus peluang. Seni teater bukan hanya soal hafalan dialog, tetapi juga sarana mengasah kreativitas, empati, dan kemampuan berpikir kritis siswa. Di era Kurikulum Merdeka, guru perlu memanfaatkan modul ajar berbasis deep learning untuk menciptakan pengalaman belajar yang bermakna. Artikel ini membahas secara lengkap bagaimana […]
mengajarmerdeka.id – Pendahuluan Mengajar seni teater di kelas 11 SMA/MA bukan sekadar mengajarkan teori drama, tetapi juga menghidupkan jiwa seni dalam diri siswa. Modul ajar Deep Learning Seni Teater hadir sebagai solusi inovatif yang memadukan pendekatan kreatif, teknologi, dan pengalaman belajar mendalam. Dengan strategi pembelajaran berbasis deep learning, siswa tidak hanya menghafal naskah, tetapi benar-benar […]
mengajarmerdeka.id – Mengajarkan seni teater di kelas 10 SMA/MA bukan sekadar melatih siswa untuk tampil di panggung. Ini adalah proses mendidik mereka untuk memahami emosi, berkomunikasi efektif, bekerja sama, dan berpikir kritis. Modul Ajar Deep Learning Seni Teater hadir sebagai solusi yang memadukan kreativitas dengan pendekatan pembelajaran mendalam yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka. Artikel ini […]
