Perangkat Ajar Deep Learning Seni Tari Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Nasional

mengajarmerdeka.id – Pembelajaran Seni Tari pada jenjang SMP/MTs kini berkembang mengikuti kebutuhan zaman, termasuk integrasi metode Deep Learning dalam proses pengajaran.

Pendekatan ini tidak menggantikan praktik tari tradisional, namun berfungsi sebagai sarana untuk memperkaya analisis gerak, memperluas referensi, dan meningkatkan kemampuan siswa memahami dinamika koreografi.

Download contoh Perangkat Ajar Deep Learning Seni Tari Kelas 9 SMP/MTs Kurikulum Merdeka

Untuk mendapatkan contoh Perangkat Ajar Deep Learning Seni Tari untuk Kelas 9 SMP/MTs, silahkan ikuti tautan yang kami sediakan di bawah ini:

Dapatkan juga: Modul Ajar Deep Learning Seni Tari Kelas 9 SMP/MTs

Perangkat ajar Deep Learning Seni Tari Kelas 9 dirancang untuk membantu guru menerapkan pembelajaran yang sistematis.

Materi meliputi konsep dasar tari Nusantara, eksplorasi pola gerak, analisis ritme, serta penggunaan teknologi untuk memvisualisasikan struktur koreografi.

Melalui pendekatan ini, siswa dapat mengamati pola gerak melalui rekaman digital, mempelajari karakteristik tari dari berbagai daerah, dan mengembangkan kreativitas gerak berdasarkan data visual.

Struktur perangkat ajar biasanya mencakup tujuan pembelajaran yang terukur, materi inti, langkah pembelajaran aktif, serta asesmen kinerja.

Guru dapat memanfaatkan video, perangkat analisis gerak berbasis AI, dan platform pembelajaran digital untuk membantu siswa memahami keindahan bentuk tari.

Pendekatan Project-Based Learning sangat sesuai untuk materi ini karena mendorong siswa membuat karya tari sederhana yang dikembangkan melalui pengamatan, diskusi, dan refleksi.

Integrasi Deep Learning memungkinkan siswa mempelajari perbedaan kualitas gerak, tempo, dan ekspresi secara lebih terstruktur.

Dengan demikian, peserta didik tidak hanya meniru gerakan, tetapi juga memahami makna dan nilai budaya yang melandasinya. Teknologi membantu memperkaya pengalaman belajar tanpa menghilangkan autentisitas seni tari itu sendiri.

Perangkat ajar ini menjadi langkah strategis dalam memperkuat literasi budaya, kreativitas, dan kecakapan abad 21. Melalui pengajaran yang tepat, siswa dapat mengembangkan kepekaan estetika sekaligus kemampuan adaptif dalam memanfaatkan teknologi untuk mendukung proses belajar seni tari.