Perangkat Ajar Deep Learning Seni Rupa Kelas 2 SD/MI Kurikulum Merdeka

mengajarmerdeka.id – Penguatan pembelajaran Seni Rupa di jenjang kelas 2 SD/MI membutuhkan rancangan perangkat ajar yang mampu menumbuhkan kreativitas, persepsi visual, serta keberanian berekspresi.

Pendekatan Deep Learning dalam Kurikulum Merdeka memungkinkan peserta didik belajar lebih mendalam melalui pengalaman langsung, refleksi, dan penciptaan karya secara bertahap.

Download contoh Perangkat ajar Deep Learning Seni Rupa Kelas 2 SD/MI Kurikulum Merdeka

Untuk mempermudah pekerjaan anda, di sini kami lampirkan contoh Perangkat ajar Deep Learning Seni Rupa untuk Kelas 2 SD/MI Kurikulum Merdeka. Untuk mendapatkan atau mengunduhnya, silahkan ikuti tautan yang tersedia di bawah ini:

Dapatkan juga: Modul Ajar Deep Learning Seni Rupa Kelas 2 SD/MI

Perangkat ajar ini disusun untuk membantu guru menghadirkan proses pembelajaran yang bermakna. Melalui observasi, eksplorasi warna, bentuk, dan tekstur, peserta didik diarahkan menemukan pemahaman visual yang lebih kuat.

Aktivitas seperti menggambar objek sederhana, membuat kolase, hingga mencampur warna dasar menjadi bagian penting dalam pengembangan kemampuan artistik mereka.

Tujuan pembelajaran mencakup pengenalan elemen seni rupa, kemampuan mengamati lingkungan sekitar, serta mengekspresikan gagasan melalui media gambar dan bahan dua dimensi.

Selain itu, pembelajaran dirancang agar peserta didik dapat bekerja mandiri maupun kolaboratif dengan tetap mengutamakan proses, bukan hanya hasil karya akhir.

Penerapan perangkat ajar berbasis Deep Learning mendorong kecakapan berpikir kritis melalui kegiatan refleksi, seperti menjelaskan pilihan warna atau bentuk yang digunakan.

Guru juga mendapatkan ruang untuk melakukan diferensiasi dengan menyediakan variasi media, tingkat kesulitan, dan pembimbingan sesuai kebutuhan murid.

Dengan perangkat ajar yang terstruktur, pembelajaran Seni Rupa di kelas 2 dapat menjadi sarana yang efektif untuk membangun kreativitas, motorik halus, serta sikap apresiatif terhadap karya seni.

Pendekatan ini menjadikan pembelajaran lebih menyenangkan, relevan, dan selaras dengan prinsip utama Kurikulum Merdeka.