Modul Ajar Deep Learning PAI dan BP Kelas 2 SD/MI
mengajarmerdeka.id – Pagi itu, Pak Ahmad membuka kelas dengan salam hangat, lalu mengajak murid-murid bernyanyi shalawat sederhana.
Anak-anak tersenyum, suasana menjadi damai. Hari itu ia tidak hanya mengajarkan tentang salat, tapi juga ingin anak-anak memahami arti disiplin, kebersamaan, dan rasa syukur.
Inilah kekuatan Modul Ajar Deep Learning PAI dan BP: bukan sekadar menghafal doa, tetapi membuat anak merasakan nilai Islam dalam keseharian mereka.
Apa Itu Deep Learning dalam Pendidikan Agama Islam?
Deep learning dalam pendidikan bukan teknologi AI, melainkan pembelajaran mendalam. Di mata pelajaran PAI dan BP, deep learning berarti:
- Menghubungkan ajaran Islam dengan aktivitas sehari-hari anak.
- Membentuk sikap dan akhlak sesuai ajaran Rasulullah SAW.
- Mengajak siswa merefleksikan pengalaman ibadah agar lebih bermakna.
Penelitian Hattie (2018) menunjukkan bahwa pembelajaran reflektif memiliki pengaruh signifikan (efek ukuran 0,79) terhadap hasil belajar, jauh di atas rata-rata.
Struktur Modul Ajar PAI dan BP Kelas 2 SD/MI
Identitas Modul
- Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
- Kelas/Fase: 2 / Fase A
- Alokasi Waktu: 2 x 35 menit
- Tema: Pentingnya Salat dan Syukur kepada Allah
Capaian Pembelajaran (CP)
Siswa mampu melaksanakan salat wajib dengan benar sesuai tuntunan sederhana dan menunjukkan rasa syukur melalui doa dan perilaku sehari-hari.
Tujuan Pembelajaran
- Siswa memahami tata cara salat secara sederhana.
- Siswa dapat membaca doa setelah salat dengan lancar.
- Siswa menumbuhkan sikap disiplin dan syukur dalam keseharian.
Materi Pembelajaran
- Tata cara salat (gerakan dasar).
- Doa harian sederhana (doa setelah makan, doa sebelum tidur).
- Lagu islami anak-anak tentang syukur.
Metode dan Model
- Storytelling
- Demonstrasi
- Diskusi reflektif
- Praktik langsung
Pengalaman Pak Ahmad di Kelas
Pak Ahmad bercerita tentang seorang anak bernama Fajar yang selalu mengingatkan keluarganya untuk salat berjamaah. Dari cerita ini, anak-anak diminta merenungkan: apa yang bisa mereka lakukan agar selalu ingat salat?
Setelah cerita, siswa diajak mempraktikkan salat berjamaah sederhana di kelas. Lalu, mereka menulis atau menggambar hal-hal yang mereka syukuri hari itu. Beberapa menggambar keluarga, ada yang menggambar makanan, ada juga yang menggambar matahari.
Akhirnya, seluruh kelas menutup pelajaran dengan doa bersama, merasakan kedekatan dengan Allah SWT.
Strategi Deep Learning untuk PAI dan BP
1. Kontekstualisasi
Hubungkan ajaran dengan kehidupan sehari-hari, misalnya pentingnya berterima kasih setelah makan.
2. Refleksi
Berikan waktu siswa menceritakan pengalaman ibadah di rumah.
3. Kolaborasi
Laksanakan praktik salat berjamaah untuk membiasakan kebersamaan.
4. Aksi Nyata
Dorong siswa mempraktikkan doa harian bersama keluarga.
Yang perlu diketahui
Data Ilmiah: Mengapa Efektif?
Penelitian Lickona (1991) menunjukkan bahwa pendidikan moral dan budi pekerti efektif bila dipraktikkan melalui kegiatan nyata, bukan hanya teori. Dalam PAI dan BP, deep learning memperkuat akhlak dan iman sekaligus.
Contoh Aktivitas Modul Ajar PAI dan BP
| Kegiatan | Tujuan | Media |
|---|---|---|
| Cerita “Fajar dan Salat Berjamaah” | Memahami pentingnya salat | Buku cerita |
| Praktik salat berjamaah | Membiasakan ibadah | Sajadah, mukena |
| Menggambar rasa syukur | Menumbuhkan kesadaran | Kertas, krayon |
| Doa bersama | Menguatkan kedekatan dengan Allah | Buku doa |
Tips Menyusun Modul Ajar Deep Learning PAI dan BP
- Gunakan bahasa sederhana dan menyenangkan.
- Sertakan aktivitas kreatif seperti menggambar atau bernyanyi.
- Ajak siswa aktif melalui praktik ibadah.
- Libatkan refleksi pribadi untuk menguatkan nilai.
- Dorong keterlibatan keluarga di rumah.
Download contoh Modul ajar Deep Learning Pendidikan Agama Islam (PAI) dan BP kelas 2 SD
Untuk mempermudah pekerjaan anda, di sini kami lampirkan contoh Modul ajar Deep Learning PAI dan BP kelas 2 SD Kurikulum Merdeka. Untuk mendapatkan atau mengunduhnya, silahkan ikuti tautan yang tersedia di bawah ini dari bab 1 sampai 10:
SEMESTER 1
SEMESTER 2
H2 FAQ Modul Ajar Deep Learning PAI dan BP
- Apa bedanya modul ajar biasa dengan deep learning?
Modul biasa fokus pada hafalan, sementara deep learning menekankan pengalaman nyata dan penghayatan. - Apakah modul ini cocok untuk semua siswa kelas 2?
Ya, karena bisa disesuaikan dengan tingkat pemahaman siswa. - Bagaimana jika ada siswa dengan kemampuan membaca rendah?
Gunakan metode audio-visual, nyanyian, atau praktik langsung. - Apakah deep learning memerlukan waktu lebih lama?
Ya, tetapi hasilnya lebih tahan lama dan bermakna. - Bagaimana cara menilai keberhasilan modul ini?
Melalui observasi perilaku, praktik ibadah, serta refleksi siswa.
Modul Ajar Deep Learning PAI dan BP untuk kelas 2 SD/MI memberikan pengalaman belajar yang bermakna, membentuk akhlak, disiplin, dan rasa syukur sejak dini. Dengan metode kontekstual, reflektif, kolaboratif, dan berbasis aksi, pembelajaran agama menjadi lebih hidup dan relevan.
Seperti yang dialami Pak Ahmad, kelas bukan hanya tempat belajar doa, tetapi juga ruang membentuk pribadi muslim yang berakhlak mulia.
