mengajarmerdeka.id – Di suatu pagi yang cerah, Pak Daniel memasuki kelas 2 SD dengan membawa sebuah Alkitab kecil dan selembar kertas bertuliskan kata “kasih”. Ia menyapa anak-anak dengan hangat, lalu bertanya, “Siapa yang pernah menolong teman minggu ini?” Tangan-tangan mungil pun terangkat penuh semangat.
Hari itu, Pak Daniel mengajarkan tentang kasih Tuhan dengan pendekatan deep learning. Bukan sekadar membaca ayat, tetapi mengajak siswa untuk merasakan, merenungkan, dan mempraktikkan kasih dalam kehidupan nyata.
Pendekatan ini sejalan dengan tujuan Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti (PAK-BP): membentuk karakter Kristiani yang mencerminkan kasih Yesus dalam setiap aspek kehidupan.
Apa Itu Deep Learning dalam PAK-BP?
Deep learning dalam pendidikan berarti pembelajaran mendalam yang menekankan pemahaman, penghayatan, dan penerapan. Dalam PAK-BP, hal ini berarti:
- Membantu siswa menghubungkan firman Tuhan dengan pengalaman mereka sehari-hari.
- Memberi ruang refleksi agar nilai Alkitab tidak hanya dihafal, tapi dihayati.
- Mendorong siswa melakukan tindakan nyata sebagai wujud iman.
Menurut penelitian Hattie (2018), pembelajaran berbasis refleksi memiliki efek ukuran 0,79 terhadap hasil belajar, jauh di atas rata-rata (0,4).
Struktur Modul Ajar PAK-BP Kelas 2 SD/MI
Identitas Modul
- Mata Pelajaran: Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti
- Kelas/Fase: 2 / Fase A
- Alokasi Waktu: 2 x 35 menit
- Tema: Mengasihi Sesama
Capaian Pembelajaran
Siswa mampu menunjukkan sikap kasih kepada sesama sebagai wujud kasih Tuhan dalam kehidupan sehari-hari.
Tujuan Pembelajaran
- Siswa memahami ajaran Yesus tentang kasih.
- Siswa dapat menceritakan pengalaman menunjukkan kasih.
- Siswa mampu mempraktikkan kasih dalam tindakan nyata.
Materi Pembelajaran
- Yohanes 13:34-35 (Kasihilah sesamamu manusia).
- Kisah perumpamaan Orang Samaria yang baik hati.
- Lagu rohani tentang kasih.
Metode dan Model
- Storytelling
- Diskusi reflektif
- Role-play
- Proyek tindakan kasih
Pengalaman Pak Daniel
Pak Daniel menceritakan kisah “Orang Samaria yang Baik Hati”. Anak-anak mendengarkan dengan mata berbinar. Setelah cerita, beliau bertanya, “Siapa yang pernah membantu teman tanpa diminta?” Seorang siswa menjawab, “Saya pernah meminjamkan pensil pada teman yang lupa bawa.”
Kemudian, siswa diajak membuat daftar tindakan kasih sederhana yang bisa mereka lakukan di rumah atau sekolah. Ada yang menulis “membantu ibu mencuci piring”, ada yang “berdoa untuk teman”.
Di akhir pelajaran, seluruh kelas bernyanyi lagu “Kasih Yesus Indah Indah Oh Indah” sambil berpegangan tangan, merasakan kebersamaan dan sukacita.
Strategi Deep Learning untuk PAK-BP
1. Kontekstualisasi
Hubungkan ajaran Alkitab dengan pengalaman nyata siswa, misalnya membantu teman yang sedih.
2. Refleksi
Ajak siswa merenung tentang pengalaman mengasihi sesama.
3. Kolaborasi
Libatkan siswa dalam proyek bersama, seperti membersihkan kelas.
4. Aksi Nyata
Dorong siswa menerapkan kasih melalui tindakan sederhana di rumah atau sekolah.
Yang perlu diketahui
Data Ilmiah: Mengapa Efektif?
Penelitian oleh Lickona (1991) menyebutkan bahwa pendidikan karakter lebih efektif jika dikaitkan dengan pengalaman nyata. Sementara itu, pembelajaran aktif meningkatkan motivasi siswa hingga 65% lebih tinggi dibanding metode pasif (Prince, 2004).
Contoh Aktivitas Modul Ajar PAK-BP
| Kegiatan | Tujuan | Media |
|---|---|---|
| Storytelling Orang Samaria | Memahami kasih Yesus | Alkitab, gambar |
| Diskusi pengalaman kasih | Menginternalisasi nilai | Kartu refleksi |
| Role-play membantu teman | Mengembangkan empati | Properti sederhana |
| Menyanyi lagu rohani | Membangun sukacita iman | Speaker, musik |
Tips Menyusun Modul Ajar Deep Learning PAK-BP
- Gunakan bahasa sederhana dan penuh kasih.
- Sertakan aktivitas yang dekat dengan pengalaman anak.
- Ajak siswa aktif berpartisipasi.
- Sediakan ruang refleksi pribadi dan kelompok.
- Libatkan keluarga melalui tugas rumah yang bermakna.
Download contoh Modul ajar Deep Learning Pendidikan Agama Kristen (PAK) dan BP kelas 2 SD/MI
Untuk mempermudah pekerjaan anda, di sini kami lampirkan contoh Modul ajar Deep Learning Pendidikan Agama Kristen (PAK) dan BP kelas 2 SD Kurikulum Merdeka. Untuk mendapatkan atau mengunduhnya, silahkan ikuti tautan yang tersedia di bawah ini:
H2 FAQ Modul Ajar Deep Learning PAK-BP
- Apa perbedaan modul ajar biasa dan deep learning?
Modul biasa menekankan pengetahuan, sedangkan deep learning menekankan pengalaman, refleksi, dan tindakan nyata. - Apakah cocok untuk semua siswa kelas 2?
Ya, karena disesuaikan dengan tahap perkembangan mereka. - Bagaimana jika ada siswa non-Kristen di kelas?
Guru bisa menekankan nilai universal seperti kasih, tolong-menolong, dan persahabatan. - Apakah deep learning memerlukan waktu lebih lama?
Ya, tapi hasilnya lebih bermakna dan bertahan lama. - Bagaimana menilai keberhasilan modul ini?
Melalui observasi, refleksi siswa, dan catatan tindakan nyata.
Modul Ajar Deep Learning Pendidikan Agama Kristen dan Budi Pekerti untuk kelas 2 SD/MI adalah sarana efektif membentuk karakter Kristiani sejak dini.
Dengan pendekatan kontekstual, reflektif, kolaboratif, dan berbasis aksi, siswa tidak hanya memahami firman Tuhan tetapi juga mempraktikkannya.
Seperti Pak Daniel dan murid-muridnya, kelas menjadi ruang penuh kasih, sukacita, dan pengalaman iman yang mendalam.
