Temukan berbagai modul pembelajaran sesuai dengan Kurikulum Merdeka untuk SD, SMP, dan SMA, lengkap dengan panduan guru.
mengajarmerdeka.id – Bayangkan seorang guru tari di kelas 2 SD/MI yang berusaha membuat anak-anak tidak hanya menirukan gerakan, tetapi juga memahami makna di balik setiap tarian. Inilah tantangan yang dihadapi banyak pendidik: bagaimana membuat pembelajaran seni tari menjadi lebih bermakna, bukan sekadar rutinitas. Modul Ajar Deep Learning hadir sebagai solusi. Dengan pendekatan ini, pembelajaran tari […]
mengajarmerdeka.id – Pagi itu, Pak Ardi membawa gitar kecil ke kelas 2 SD. Murid-murid langsung bersorak senang. “Hari ini kita belajar musik, tapi bukan hanya bernyanyi. Kita akan membuat irama sendiri!” katanya. Dengan wajah penuh antusiasme, anak-anak duduk melingkar. Ada yang menepuk meja, ada yang bertepuk tangan, ada yang bersenandung. Inilah contoh nyata bagaimana modul […]
mengajarmerdeka.id – Suatu pagi, Pak Dimas masuk ke kelas 2 dengan membawa sebuah keranjang berisi buah apel dan jeruk. Anak-anak langsung penasaran, “Pak, hari ini kita makan buah ya?” tanyanya. Pak Dimas tersenyum, “Boleh nanti kita makan, tapi sekarang kita akan belajar matematika dengan buah ini.” Kegiatan sederhana itu membuat siswa antusias. Mereka bukan hanya […]
mengajarmerdeka.id – Suasana lapangan sekolah pagi itu sangat ramai. Anak-anak kelas 2 SD berbaris rapi, beberapa masih asyik bercanda. Pak Andi, guru PJOK, membawa sebuah bola besar dan tersenyum. “Hari ini kita akan belajar gerakan melempar dan menangkap dengan cara berbeda,” katanya. Anak-anak langsung bersorak kegirangan. Inilah contoh nyata penerapan modul ajar berbasis deep learning […]
mengajarmerdeka.id – Pagi itu, Pak Andi memasuki kelas 2 SD dengan membawa sebuah papan kecil bertuliskan “Aku Anak Indonesia”. Anak-anak penasaran dan mulai bertanya, “Pak, itu untuk apa?” Pak Andi tersenyum, “Hari ini kita akan belajar tentang bagaimana menjadi warga negara yang baik.” Cerita kecil ini adalah awal dari pembelajaran PPKN berbasis deep learning. Tidak […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan suasana kelas 2 SD di pagi hari. Bu Nia, guru Bahasa Inggris, masuk sambil membawa boneka tangan berbentuk kucing. Anak-anak langsung bersorak, “Miss Kitty!” Boneka itu bukan sekadar hiburan, melainkan media pembelajaran. Hari itu, Bu Nia mengajarkan kosakata tentang animals. Inilah contoh nyata bagaimana sebuah modul ajar berbasis deep learning bisa mengubah […]
mengajarmerdeka.id – Pagi itu, Bu Ratna masuk ke kelas 2 SD dengan membawa buku cerita bergambar. Ia tersenyum melihat murid-murid bersemangat menebak apa isi cerita. “Hari ini kita belajar Bahasa Indonesia, tapi caranya berbeda. Kita akan masuk ke dalam cerita,” katanya. Metode ini bukan hanya membaca, tetapi melibatkan anak untuk merasakan, memahami, dan menceritakan kembali […]
mengajarmerdeka.id – Hari itu, Bu Maria masuk ke kelas 2 dengan membawa sebuah lilin kecil dan gambar Yesus bersama anak-anak. Ia tersenyum dan berkata, “Hari ini kita akan belajar tentang kasih Yesus.” Anak-anak langsung fokus, beberapa bahkan bertanya, “Apakah kita juga bisa seperti Yesus?” Inilah gambaran nyata dari modul ajar berbasis deep learning. Guru tidak […]
mengajarmerdeka.id – Di suatu pagi yang cerah, Pak Daniel memasuki kelas 2 SD dengan membawa sebuah Alkitab kecil dan selembar kertas bertuliskan kata “kasih”. Ia menyapa anak-anak dengan hangat, lalu bertanya, “Siapa yang pernah menolong teman minggu ini?” Tangan-tangan mungil pun terangkat penuh semangat. Hari itu, Pak Daniel mengajarkan tentang kasih Tuhan dengan pendekatan deep […]
mengajarmerdeka.id – Pagi itu, Pak Ahmad membuka kelas dengan salam hangat, lalu mengajak murid-murid bernyanyi shalawat sederhana. Anak-anak tersenyum, suasana menjadi damai. Hari itu ia tidak hanya mengajarkan tentang salat, tapi juga ingin anak-anak memahami arti disiplin, kebersamaan, dan rasa syukur. Inilah kekuatan Modul Ajar Deep Learning PAI dan BP: bukan sekadar menghafal doa, tetapi […]
