Perangkat Ajar Deep Learning Seni Teater Kelas 3 SD/MI Kurikulum Nasional

mengajarmerdeka.id – Pembelajaran Seni Teater di Kelas 3 SD/MI memiliki peran penting dalam mengembangkan keberanian, kreativitas, serta kemampuan ekspresi siswa.

Kurikulum Nasional mendorong penggunaan pendekatan pembelajaran yang aktif dan bermakna, termasuk penerapan prinsip Deep Learning yang berfokus pada pemahaman mendalam melalui kegiatan eksploratif.

Melalui perangkat ajar yang terstruktur, guru dapat menyajikan pembelajaran teater yang menyenangkan, edukatif, dan sesuai perkembangan usia.

Download contoh Perangkat ajar Deep Learning Seni Teater Kelas 3 SD/MI Kurikulum Nasional

Untuk mempermudah pekerjaan anda, di sini kami lampirkan contoh Perangkat ajar Deep Learning Seni Teater untuk Kelas 3 SD/MI Kurikulum Nasional. Untuk mendapatkan atau mengunduhnya, silahkan ikuti tautan yang tersedia di bawah ini:

Dapatkan juga: Modul Ajar Deep Learning Seni Teater Kelas 3 SD/MI

Tujuan utama perangkat ajar ini adalah membantu siswa memahami dasar-dasar seni teater, seperti pengenalan peran, pengucapan dialog sederhana, serta ekspresi gerak dan emosi.

Selain itu, pendekatan Deep Learning mendorong siswa untuk menghubungkan pengalaman pribadi dengan aktivitas bermain peran, sehingga mereka dapat menghadirkan karakter secara alami dan percaya diri.

Struktur pembelajaran dapat dimulai dengan pengenalan bentuk teater sederhana melalui cerita pendek yang dekat dengan kehidupan anak.

Guru kemudian memberikan contoh dialog, gerakan, dan mimik wajah yang dapat ditiru siswa. Pada tahap berikutnya, siswa diajak melakukan latihan kelompok, seperti bermain peran dalam cerita fabel atau situasi sehari-hari. Kegiatan ini mengasah kerja sama, kemampuan komunikasi, serta imajinasi.

Media pembelajaran yang digunakan dapat berupa cerita anak, kartu karakter, video pertunjukan sederhana, dan alat peraga ringan.

Dengan memadukan berbagai media, pembelajaran teater menjadi lebih interaktif dan mudah dipahami. Guru juga dapat memberi ruang bagi siswa untuk mengembangkan improvisasi sesuai kemampuan masing-masing.

Asesmen dilakukan secara autentik melalui pengamatan proses latihan, penilaian keberanian tampil, pelafalan, dan kemampuan bekerja sama.

Penilaian berfokus pada perkembangan individu, bukan kesempurnaan penampilan, sehingga siswa merasa aman untuk berekspresi.

Perangkat ajar Deep Learning Seni Teater Kelas 3 SD/MI memberikan fondasi penting bagi perkembangan sosial dan emosional anak.

Dengan pendekatan yang tepat, seni teater dapat menjadi sarana pendidikan karakter yang efektif sekaligus media belajar yang menyenangkan bagi peserta didik.