mengajarmerdeka.id – Pembelajaran Seni Tari di Kelas 10 SMA/MA pada Kurikulum Nasional menuntut peserta didik untuk memahami dasar-dasar gerak, mengeksplorasi bentuk tari tradisional dan modern, serta mengembangkan kreativitas dalam koreografi.
Integrasi pendekatan Deep Learning memberikan nilai tambah berupa analisis gerak yang lebih akurat, pembelajaran berbasis data, dan kemampuan mengamati pola ritmis secara lebih mendalam.
Untuk mendapatkan contoh Perangkat Ajar Deep Learning Seni Tari untuk Kelas 10 SMA/MA, silahkan ikuti tautan yang kami sediakan di bawah ini:
Dapatkan juga: Modul Ajar Deep Learning Seni Tari Kelas 10 SMA/MA
Perangkat ajar Deep Learning Seni Tari mencakup beberapa komponen penting.
Pertama, tujuan pembelajaran yang menekankan pemahaman teknik dasar gerak, analisis struktur tari, serta kemampuan mencipta koreografi sederhana.
Kedua, materi yang mencakup teori gerak, ragam tari Nusantara, konsep ritme, dan pengenalan teknologi analisis gerakan berbantuan AI.
Ketiga, model pembelajaran seperti Project-Based Learning dan Inquiry Learning yang mendorong siswa meneliti, mengeksplorasi, dan mempraktikkan gerak secara mandiri.
Media pembelajaran dapat berupa video tari, aplikasi analisis gerak, musik ritmis, serta perangkat digital pendukung.
Melalui Deep Learning, siswa dapat mempelajari pola gerak dari rekaman tari, menganalisis harmoni tubuh, dan membandingkan teknik antar penari secara ilmiah. Pendekatan ini membantu meningkatkan presisi gerak sekaligus memperkuat apresiasi budaya.
Asesmen dilakukan melalui observasi praktik tari, portofolio gerak, dan refleksi proses kreatif. Guru dapat memanfaatkan data gerak hasil analisis AI sebagai bahan evaluasi objektif.
Hal ini memungkinkan penilaian yang lebih komprehensif terhadap dinamika tubuh, konsistensi ritme, dan ekspresi tari.
Perangkat ajar ini diharapkan mampu menciptakan pengalaman belajar seni tari yang adaptif, kreatif, dan relevan dengan perkembangan teknologi.
Dengan menggabungkan unsur tradisional dan inovatif, pembelajaran Seni Tari di Kelas 10 dapat menjadi sarana efektif untuk membangun karakter, estetika, dan kecakapan digital peserta didik.
Nama asli saya Supriyadi dan populer Supriyadi Pro. Saya seorang Expert wordpress developer freelancer, content writer, editor. Memiliki minat besar pada dunia teknologi, sains, seni budaya, social media, dan blogging. Saya kelahiran suku Jawa, di Wonogiri, Jawa Tengah yang ahli bahasa Jawa dan seni gamelan. Silahkan hubungi saya lewat laman yang telah disediakan atau kunjungi website profil saya di https://supriyadipro.com