mengajarmerdeka.id – Bayangkan sebuah kelas di pinggiran kota, di mana para siswa sedang sibuk membuat kerajinan dari bahan daur ulang. Namun kali ini, mereka tidak hanya sekadar menempel dan memotong. Mereka juga mendiskusikan proses produksi, menghitung efisiensi bahan, dan bahkan mendesain ulang hasil karyanya menggunakan aplikasi desain sederhana. Inilah wujud nyata dari pembelajaran Prakarya Kerajinan […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan suasana kelas Prakarya yang hidup: siswa sedang mengamati bahan lokal, berdiskusi tentang ide produk ramah lingkungan, dan menggunakan aplikasi digital sederhana untuk merancang kemasan produknya. Guru tidak hanya mengajar, tapi menjadi fasilitator yang menghubungkan kreativitas dengan teknologi. Inilah wajah baru pembelajaran Prakarya dalam Kurikulum Merdeka. Mata pelajaran ini tidak lagi sekadar membuat […]
mengajarmerdeka.id – Pengantar Bayangkan jika pelajaran Prakarya di kelas 8 bukan sekadar membuat kerajinan tangan, tetapi juga mengasah keterampilan berpikir kritis, kolaborasi, dan kreativitas. Dengan modul ajar berbasis deep learning, guru dapat membantu siswa memahami konsep lebih mendalam dan menerapkannya pada proyek nyata. Modul ini bukan hanya panduan mengajar, tetapi juga jembatan antara teori dan […]
