mengajarmerdeka.id – Pagi itu, Bu Tania menatap layar laptopnya dengan rasa penasaran. Ia baru saja mendapatkan akses ke perangkat ajar IPAS berbasis deep learning yang dikembangkan untuk Kurikulum Merdeka. Dengan satu klik, ia membuka modul pembelajaran untuk kelas 6 SD/MI dan melihat bagaimana teknologi mampu mengubah cara anak-anak belajar sains dan sosial. Tidak seperti modul […]
mengajarmerdeka.id – Di sebuah kelas SD di Yogyakarta, Bu Lestari, guru IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial), memulai pelajaran dengan pertanyaan sederhana: “Kenapa hujan turun?” Biasanya, siswa hanya menjawab dengan hafalan. Tapi kali ini, mereka membuka tablet masing-masing dan menjalankan aplikasi pembelajaran berbasis Deep Learning. Dalam hitungan detik, sistem menampilkan simulasi awan, uap air, dan […]
mengajarmerdeka.id – Pernahkah kamu melihat anak-anak belajar sains dengan mata berbinar, bukan karena disuruh, tapi karena penasaran? Di sinilah peran deep learning dalam pendidikan mulai terasa nyata. Bayangkan, seorang siswa kelas 5 SD bisa belajar tentang daur air bukan sekadar dari gambar di buku, tetapi melalui simulasi interaktif yang dikendalikan oleh kecerdasan buatan. Air hujan […]
mengajarmerdeka.id – Ketika anak-anak duduk di bangku kelas 3 SD, dunia mereka dipenuhi rasa ingin tahu yang luar biasa. Mereka ingin tahu kenapa langit biru, bagaimana air mengalir, dan mengapa tumbuhan bisa tumbuh. Di sinilah mata pelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) memainkan peran penting. Namun, bagaimana jika pembelajaran IPAS tidak hanya dijelaskan lewat […]
mengajarmerdeka.id – Pernahkah kamu membayangkan jika pelajaran sains di sekolah dasar bisa mengajarkan anak-anak berpikir seperti ilmuwan sekaligus seperti mesin cerdas? Di era kecerdasan buatan (AI), hal itu bukan sekadar mimpi. Kini, perangkat ajar IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) berbasis deep learning hadir sebagai inovasi yang menggabungkan teknologi, pembelajaran kontekstual, dan pendekatan Kurikulum Merdeka. […]
mengajarmerdeka.id – Ketika guru mempersiapkan pembelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) di kelas 6 SD/MI, tantangan utamanya adalah bagaimana membuat materi terasa dekat dengan dunia siswa. Modul ajar yang dirancang dengan prinsip Deep Learning membantu siswa memahami konsep secara mendalam, bukan sekadar menghafal. Dengan pendekatan ini, anak-anak dapat menghubungkan teori dengan kehidupan sehari-hari, berpikir […]
