Mengapa Guru Harus Paham ATP? mengajarmerdeka.id – Bayangkan seorang guru bernama Pak Arif. Saat pertama kali mengajar dengan Kurikulum Merdeka, ia bingung bagaimana merencanakan pembelajaran yang sesuai capaian siswa. Setelah mempelajari ATP (Alur Tujuan Pembelajaran), ia menemukan cara menyusun kegiatan yang terarah, fleksibel, dan sesuai kebutuhan murid. ATP bukan hanya dokumen, tapi peta jalan pembelajaran […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan Anda seorang guru yang ingin selalu update dengan kebijakan pendidikan terbaru. Pemerintah meluncurkan Program Sertifikasi Guru untuk Penerapan Kurikulum Merdeka, yang bukan hanya meningkatkan kredibilitas, tapi juga membantu guru menguasai strategi inovatif dalam pembelajaran. Apa Itu Program Sertifikasi Kurikulum Merdeka? Program ini dirancang untuk membekali guru dengan pengetahuan dan keterampilan dalam menerapkan […]
mengajarmerdeka.id – Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dalam Kurikulum Merdeka tidak lagi kaku seperti sebelumnya. RPP kini berfokus pada tujuan pembelajaran yang fleksibel, mengacu pada Alur Tujuan Pembelajaran (ATP), dan memadukan asesmen untuk mengukur capaian kompetensi siswa. Guru harus memahami cara menyusunnya agar proses belajar berjalan efektif. Bahasan Modul 2 ini merupakan bagian dari Pelatihan Online […]
mengajarmerdeka.id – Kurikulum Merdeka adalah kebijakan pendidikan terbaru yang memberi keleluasaan bagi guru untuk berinovasi dalam mengajar. Filosofi yang mendasarinya adalah memberikan kebebasan belajar bagi siswa agar berkembang sesuai potensinya. Pemahaman mendalam tentang konsep ini menjadi kunci sebelum guru menerapkan strategi pembelajaran. Ini merupakan bagian dari Pelatihan Online Guru Terbaik yang telah kita bahas sebelumnya. […]
mengajarmerdeka.id – Pelatihan online untuk guru yang berfokus pada penerapan Kurikulum Merdeka kini menjadi kebutuhan utama. Kurikulum Merdeka memberi fleksibilitas bagi guru dan sekolah dalam merancang pembelajaran yang sesuai konteks dan kebutuhan murid. Program pelatihan ini membantu meningkatkan pemahaman konsep, penyusunan modul ajar, dan penggunaan asesmen inovatif berbasis proyek dan diferensiasi. Mengapa Pelatihan Online Guru […]
mengajarmerdeka.id – Modul ajar adalah perangkat pembelajaran yang dirancang untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka. Dalam konteks ini, modul ajar berperan sebagai panduan komprehensif bagi guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran yang berpihak pada peserta didik. Modul ini tidak hanya memberikan struktur yang sistematis, tetapi juga menekankan fleksibilitas agar pembelajaran dapat menyesuaikan dengan kebutuhan dan […]
mengajarmerdeka.id – ATP adalah singkatan dari Alur Tujuan Pembelajaran. Dalam konteks Kurikulum Merdeka, ATP merupakan rencana pembelajaran yang menguraikan tahapan tujuan belajar siswa dari awal hingga akhir suatu fase. Tujuan utama dari ATP adalah membantu guru merancang pembelajaran yang bermakna, terstruktur, dan fleksibel sesuai dengan karakteristik peserta didik. Kurikulum Merdeka memberikan keleluasaan kepada pendidik untuk […]
mengajarmerdeka.id – Kurikulum Merdeka menempatkan guru sebagai fasilitator pembelajaran yang merdeka dan bermakna. Salah satu instrumen penting dalam implementasinya adalah modul ajar. Bagi guru SMA, memahami dan mampu menyusun modul ajar sesuai prinsip Kurikulum Merdeka menjadi kebutuhan yang mendesak. Apa Itu Modul Ajar dalam Konteks Kurikulum Merdeka? Modul ajar adalah dokumen yang memuat rencana pembelajaran […]
mengajarmerdeka.id – Modul ajar merupakan perangkat ajar yang dirancang sebagai panduan bagi guru dalam melaksanakan proses pembelajaran. Dalam Kurikulum Merdeka, modul ajar berfungsi sebagai bentuk operasional dari capaian pembelajaran (CP) yang telah ditetapkan. Modul ini membantu guru menyusun pembelajaran yang bermakna, kontekstual, serta mendukung profil pelajar Pancasila. Berbeda dari RPP konvensional, modul ajar memberi ruang […]
Apa Itu Kurikulum Merdeka? Latar Belakang dan Tujuan Utama mengajarmerdeka.id – Kurikulum Merdeka hadir sebagai solusi atas tantangan pembelajaran yang dinamis dan kompleks di Indonesia. Diperkenalkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, kurikulum ini bertujuan memberi keleluasaan bagi guru untuk merancang pembelajaran sesuai kebutuhan peserta didik. Kurikulum ini menekankan pembelajaran berbasis kompetensi, bukan hanya […]
