mengajarmerdeka.id – Bayangkan Anda adalah guru yang ingin mengenalkan deep learning ke siswa kelas 12. Bukan sekadar teori, tapi konsep yang hidup lewat proyek nyata seperti pengenalan wajah, klasifikasi gambar, atau chatbot pintar. Modul ajar ini dirancang untuk membantu guru menerjemahkan teknologi canggih ke bahasa sederhana, tanpa meninggalkan kedalaman ilmunya. Apa Itu Deep Learning dan […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan Bu Rina, guru Biologi Kelas 11 SMA, merasa siswanya mudah bosan hanya dengan menghafal definisi. Suatu hari, ia menemukan istilah Deep Learning dalam pendidikan bukan AI, tapi pendekatan belajar yang membangun makna, keterlibatan emosional, dan refleksi. Deep Learning dalam pendidikan mengajarkan siswa bukan hanya ‘apa’, tapi juga ‘mengapa’ dan ‘bagaimana’ mereka belajar […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan Pak Ardi, guru SMA di Semarang, sedang memulai semester baru dengan penuh semangat. Dia membuka modul ajar deep learning untuk kelas 10 sebuah perangkat ajar yang dirancang bukan sekadar untuk menyampaikan materi, tapi membawa siswa ke pengalaman belajar yang mendalam. Mulai dari pertanyaan pemantik hingga proyek kolaboratif, modul ini membawa suasana kelas […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan Pak Dito hendak menjelaskan konsep luas lingkaran di kelas VIII. Alih‑alih hanya rumus, ia mengajak murid menggambar, memotong kertas bentuk lingkaran, hingga berdiskusi tentang luas area taman sekolah. Itulah esensi Deep Learning dalam modul ajar belajar yang bermakna, reflektif, dan menggembirakan (Joyful). Apa Itu Modul Ajar Deep Learning? Konteks & Esensi Modul […]
mengajarmerdeka.id – Pagi cerah di kelas 7C. Pak Andi membuka modul ajar Deep Learning yang “ramah” dan ringan dibaca dia merasa seperti membaca cerita seru, bukan teks ajar biasa. Ini bukan sihir, tapi konsep Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful Learning yang dikolaborasikan persis seperti modul yang di-slide oleh Adm Guru untuk Bahasa Indonesia dan […]
mengajarmerdeka.id – Siswa kelas 6 tidak hanya menghafal, tetapi memahami konsep teknologi canggih seperti kecerdasan buatan (AI) dan deep learning. Dengan pendekatan ini, mereka dilatih berpikir kritis, memecahkan masalah, dan memahami algoritma sederhana yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari. Apa Itu Modul Ajar Deep Learning Kelas 6 SD/MI? Modul ajar deep learning adalah panduan pembelajaran yang […]
mengajarmerdeka.id – Bu Sari seorang guru kelas 5 yang antusias menyiapkan modul ajar deep learning untuk anak-anak. Ia ingin lebih dari sekadar pengajaran faktual: ia memimpikan siswa bertanya “kenapa?”, “bagaimana bisa?”, serta mengajak mereka bereksperimen langsung. Inilah esensi pembelajaran mendalam (deep learning) yang kini diadopsi dalam Kurikulum Nasional CP 032 untuk kelas 5. Artikel ini akan membahas struktur […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan Bu Sinta, seorang guru kelas 4 SD di kota kecil, mencoba mengubah cara mengajar matematika yang biasanya monoton. Ia menemukan metode Deep Learning dalam pembelajaran. Dengan teknik ini, muridnya bukan hanya menghafal, tapi berpikir kritis, memecahkan masalah, dan berani bereksperimen. Apa Itu Deep Learning dalam Pendidikan? Deep Learning dalam konteks pendidikan berbeda […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan sebuah kelas di mana anak-anak kelas 3 SD belajar tentang teknologi AI dengan cara yang seru: membuat gambar menggunakan aplikasi sederhana, mengenali pola, hingga bermain dengan data kecil. Itulah esensi Modul Ajar Deep Learning. Modul ini membantu guru memperkenalkan konsep teknologi secara sederhana namun bermakna. Apa Itu Deep Learning untuk Anak SD? […]
mengajarmerdeka.id – Di sebuah SD di Yogyakarta, Bu Lina menghadapi kelas dengan beragam kemampuan. Ada yang cepat memahami, ada yang lambat. Alih-alih menggunakan metode lama, Bu Lina menerapkan deep learning: pendekatan belajar yang tidak hanya menghafal, tetapi mengasah berpikir kritis, kreatif, dan pemecahan masalah. Apa Itu Deep Learning dalam Pendidikan SD/MI? Deep learning adalah pendekatan […]
