mengajarmerdeka.id – Bayangkan sebuah kelas SD/MI yang penuh tawa, ekspresi wajah yang berubah-ubah, dan gerakan tubuh anak-anak yang berani. Itulah suasana ketika pembelajaran seni teater benar-benar hidup. Modul ajar deep learning seni teater di kelas 5 bukan hanya tentang menghafal dialog atau tampil di panggung, melainkan proses mendalam untuk membentuk karakter, rasa percaya diri, empati, […]
mengajarmerdeka.id – Seni rupa selalu menjadi ruang ekspresi bagi anak-anak untuk menuangkan imajinasi mereka. Namun, seiring perkembangan zaman, pembelajaran seni rupa juga ikut bertransformasi. Salah satunya adalah dengan hadirnya pendekatan berbasis teknologi, seperti Deep Learning. Dalam konteks pendidikan dasar, khususnya di kelas 5 SD/MI, modul ajar Deep Learning Seni Rupa tidak hanya menghadirkan kreativitas tradisional, […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan seorang guru seni tari yang sedang mengajarkan gerakan dasar tari tradisional kepada murid-murid kelas 5 SD. Ada anak yang mudah menirukan gerakan, ada juga yang butuh waktu lebih lama. Di sinilah tantangan muncul: bagaimana guru bisa membantu semua anak memahami gerakan tari, merasakan makna budaya, sekaligus mengembangkan kreativitas? Jawabannya hadir melalui pendekatan […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan seorang guru Matematika di kelas 5 SD yang setiap harinya berhadapan dengan berbagai karakter siswa. Ada yang cepat menangkap pelajaran, ada pula yang masih bingung ketika berhadapan dengan pecahan atau bilangan desimal. Di sinilah peran modul ajar hadir sebagai peta perjalanan. Modul ajar bukan sekadar kumpulan lembar kerja, melainkan perangkat ajar yang […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan seorang guru PJOK sedang mengajarkan permainan bola besar di lapangan sekolah. Sebagian siswa antusias, sebagian lainnya terlihat kebingungan dengan aturan. Di sinilah modul ajar berbasis Deep Learning hadir: memberikan panduan yang tidak hanya mencakup RPP sederhana, tetapi juga membantu guru menganalisis pola belajar siswa, menyesuaikan strategi, hingga memberikan rekomendasi aktivitas yang sesuai. […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan seorang guru di kelas 5 SD sedang mengajar Bahasa Jawa. Di tangannya bukan hanya buku teks konvensional, tetapi sebuah modul ajar berbasis Deep Learning yang mampu membantu anak memahami tembung krama, ngoko, paribasan, hingga cerita rakyat dengan cara yang lebih interaktif. Siswa bukan lagi hanya mendengar ceramah, melainkan diajak berdialog, mempraktikkan percakapan, […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan seorang guru di kelas 5 SD/MI yang sedang berusaha membuat anak didiknya antusias belajar bahasa Inggris. Tidak mudah, bukan? Kata-kata asing sering terdengar rumit, pengucapan kadang membingungkan, dan motivasi siswa bisa naik turun. Di sinilah konsep Deep Learning dalam pembelajaran bahasa Inggris hadir. Bukan hanya tentang menghafal kosakata, tetapi membangun pemahaman yang […]
mengajarmerdeka.id – Pernahkah Anda melihat siswa yang pemalu berubah percaya diri setelah ikut pementasan teater sederhana? Itulah kekuatan seni teater. Bagi anak kelas 4 SD/MI, seni teater bukan hanya sekadar bermain peran, tetapi juga menjadi sarana pembelajaran mendalam atau deep learning. Seni teater melatih siswa untuk bekerja sama, berpikir kritis, dan mengekspresikan diri dengan berani. […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan seorang guru matematika yang masuk kelas dengan membawa LKS seadanya. Siswa terlihat kurang semangat, bahkan beberapa menganggap matematika itu sulit dan membosankan. Padahal, jika pembelajaran dirancang dengan pendekatan yang interaktif, personal, dan berbasis teknologi, siswa bisa lebih mudah memahami konsep-konsep abstrak. Inilah alasan Modul Ajar Deep Learning Matematika Kelas 4 SD/MI hadir […]
mengajarmerdeka.id – Suatu pagi di sebuah sekolah dasar, Bu Sinta seorang guru PJOK menyadari bahwa murid-murid kelas 4-nya lebih senang bermain gawai dibanding bergerak aktif. Setiap kali jam pelajaran olahraga tiba, beberapa siswa terlihat malas dan enggan mencoba permainan tradisional. Bu Sinta lalu bertanya pada dirinya sendiri, “Bagaimana cara membuat anak-anak lebih semangat belajar PJOK, […]
