mengajarmerdeka.id – Buku Guru Kelas 1 SD/MI Kurikulum Merdeka disusun sebagai panduan utama bagi pendidik dalam merancang proses pembelajaran yang menarik dan sesuai tahap perkembangan peserta didik awal. Buku ini bukan sekadar pelengkap, tetapi menjadi acuan pedagogis yang memuat strategi, tujuan pembelajaran, serta contoh aktivitas yang mendukung tercapainya kompetensi dasar di kelas rendah. Download Buku […]
mengajarmerdeka.id – Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) bukan sekadar pelajaran bergerak atau bermain. Ia merupakan fondasi karakter anak, tempat belajar sportivitas, kebugaran, dan kerja sama sejak dini. Namun, dalam era teknologi dan Kurikulum Merdeka 2025/2026, PJOK juga memasuki babak baru: pembelajaran cerdas berbasis Deep Learning. Banyak guru SD/MI kini mulai memanfaatkan perangkat ajar digital […]
mengajarmerdeka.id – Suatu pagi di sebuah sekolah dasar negeri di Bandung, Bu Siti sedang mempersiapkan pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI dan BP) untuk siswa kelas 1. Ia membuka laptopnya, bukan untuk menayangkan video biasa, tetapi untuk menggunakan perangkat ajar berbasis deep learning. Anak-anak terlihat antusias saat sistem mulai menampilkan cerita interaktif tentang […]
mengajarmerdeka.id – Pernahkah kamu membayangkan jika pelajaran sains di sekolah dasar bisa mengajarkan anak-anak berpikir seperti ilmuwan sekaligus seperti mesin cerdas? Di era kecerdasan buatan (AI), hal itu bukan sekadar mimpi. Kini, perangkat ajar IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) berbasis deep learning hadir sebagai inovasi yang menggabungkan teknologi, pembelajaran kontekstual, dan pendekatan Kurikulum Merdeka. […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan sebuah kelas di mana siswa kelas 6 SD tidak hanya menghafal kosakata, tetapi juga memahami konteks, berani berbicara, dan mampu menulis dalam bahasa Inggris dengan percaya diri. Semua ini bukan lagi sekadar impian karena kini hadir perangkat ajar Bahasa Inggris berbasis deep learning yang membantu guru mengajar dengan pendekatan lebih adaptif, kreatif, […]
mengajarmerdeka.id – Ketika guru mempersiapkan pembelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) di kelas 6 SD/MI, tantangan utamanya adalah bagaimana membuat materi terasa dekat dengan dunia siswa. Modul ajar yang dirancang dengan prinsip Deep Learning membantu siswa memahami konsep secara mendalam, bukan sekadar menghafal. Dengan pendekatan ini, anak-anak dapat menghubungkan teori dengan kehidupan sehari-hari, berpikir […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan seorang siswa kelas 6 yang sedang menggambar imajinasinya tentang masa depan. Ada yang menggambar robot penolong manusia, ada pula yang menggambar alam hijau penuh pepohonan. Proses itu bukan sekadar menuangkan warna, tetapi juga melatih cara berpikir kritis, kreatif, dan reflektif. Inilah esensi dari penggunaan Modul Ajar Deep Learning Seni Rupa dalam Kurikulum […]
mengajarmerdeka.id – Pernahkah Anda membayangkan bagaimana anak-anak kelas 6 SD/MI belajar seni tari dengan cara yang bukan hanya menghafal gerakan, tetapi juga memahami makna, nilai budaya, dan ekspresi di baliknya? Modul Ajar Deep Learning Seni Tari hadir untuk menjawab tantangan ini. Dengan pendekatan Kurikulum Merdeka, guru tidak hanya mengajarkan langkah tari, tetapi juga membimbing siswa […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan suasana kelas musik di sekolah dasar. Anak-anak duduk melingkar, beberapa memegang pianika, ada yang memukul drum kecil, sementara guru memandu dengan gitar. Mereka tidak hanya belajar lagu, tetapi juga memahami harmoni, ritme, dan makna di balik musik. Inilah yang menjadi semangat Modul Ajar Deep Learning Seni Musik Kelas 5 SD/MI. Modul ini […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan seorang guru PPKN yang ingin siswanya tidak hanya menghafal nilai-nilai Pancasila, tetapi juga bisa menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya, saat ada konflik kecil di kelas, siswa bisa menyelesaikannya dengan musyawarah, bukan dengan marah-marah. Inilah esensi dari pembelajaran deep learning: bukan sekadar tahu, tapi benar-benar memahami, menginternalisasi, dan mempraktikkan. Deep learning dalam konteks […]
