mengajarmerdeka.id – Pagi itu, Pak Andi membawa sekotak mainan balok warna-warni ke kelas 1 SD. Anak-anak langsung bersorak, mengira mereka akan bermain bebas. Ternyata, Pak Andi punya rencana: mengajarkan konsep penjumlahan dan pengurangan sambil bermain. Inilah kekuatan pendekatan deep learning di pelajaran Matematika. Konsep tidak hanya diajarkan lewat angka di papan tulis, tetapi melalui pengalaman […]
mengajarmerdeka.id – Pagi itu, Pak Andi masuk kelas 1 SD dengan membawa gambar besar bendera merah putih dan beberapa potongan kertas warna-warni. Ia membuka pelajaran dengan pertanyaan, “Siapa yang tahu arti warna merah dan putih di bendera kita?” Anak-anak berebut menjawab, ada yang benar, ada yang asal tebak. Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) hari […]
mengajarmerdeka.id – Pagi itu, Pak Arif membawa sebuah keranjang berisi biji-bijian kecil ke kelas 1 SD. Dengan senyum hangat, ia berkata, “Hari ini kita akan belajar tentang menghargai kehidupan ciptaan Tuhan Yang Maha Esa.” Anak-anak langsung penasaran, bertanya-tanya apa hubungannya biji-bijian dengan pelajaran Pendidikan Kepercayaan Tuhan YME dan Budi Pekerti. Kegiatan yang ia rancang adalah […]
mengajarmerdeka.id – Pagi itu, Pak Tjin masuk ke kelas 1 sambil membawa sebuah papan kecil bertuliskan huruf-huruf Mandarin sederhana. Anak-anak memandang penasaran. “Hari ini kita akan belajar tentang Li,” kata Pak Tjin sambil tersenyum. Li adalah salah satu ajaran inti dalam agama Konghucu yang berarti kesopanan atau tata krama. Namun, Pak Tjin tidak sekadar memberi […]
mengajarmerdeka.id – Pagi itu, Bu Santi membawa sebuah mangkuk kecil berisi bunga teratai ke dalam kelas 1 SD. Senyumannya hangat, dan anak-anak segera penasaran. “Hari ini kita akan belajar tentang metta atau cinta kasih,” katanya. Kegiatan yang ia rancang bukan hanya mengajarkan teori, tapi juga membuat siswa merasakan arti cinta kasih melalui permainan, doa, dan […]
mengajarmerdeka.id – Pagi itu, Pak Gede memasuki kelas 1 dengan membawa kotak kecil berisi bunga kamboja, dupa, dan canang sari. Ia tersenyum melihat murid-murid berlarian masuk kelas. “Hari ini kita akan belajar tentang Tri Hita Karana,” ucapnya sambil meletakkan kotak di meja. Anak-anak langsung penasaran, sebagian mendekat ingin mencium wangi dupa. Inilah awal pelajaran Pendidikan […]
mengajarmerdeka.id – Pagi itu, Bu Maria memasuki kelas 1 SD dengan senyum lebar. Hari ini ia tidak hanya mengajar doa pagi, tetapi juga ingin anak-anak memahami makna syukur secara mendalam. Ia tahu, jika hanya menghafal, siswa cepat lupa. Tapi jika siswa mengalaminya, pelajaran akan tinggal di hati mereka. Itulah mengapa Bu Maria menggunakan modul ajar […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan anak bernama Alice, duduk di bangku kelas 1, mata berbinar mendengar cerita tentang kasih Yesus. Kini, modul ajar deep learning seperti ini bukan sekadar cerita: ia menggali makna, membangkitkan keingintahuan, dan diperkaya suasana belajar yang ceria. Pendekatan deep learning dalam pendidikan berbeda dari istilah AI tekanannya adalah pembelajaran mendalam yang bermakna, sadar, dan […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan Anda seorang guru PAI dan BP yang berdiri di depan kelas 1, menghadapi siswa-siswa mungil dengan rasa ingin tahu tinggi. Mereka belum tentu tahu perbedaan antara rukun iman dan rukun Islam, tetapi semangat belajar mereka luar biasa. Di sinilah Modul Ajar Deep Learning Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti (PAI & BP) […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan Bu Rina, guru Biologi Kelas 11 SMA, merasa siswanya mudah bosan hanya dengan menghafal definisi. Suatu hari, ia menemukan istilah Deep Learning dalam pendidikan bukan AI, tapi pendekatan belajar yang membangun makna, keterlibatan emosional, dan refleksi. Deep Learning dalam pendidikan mengajarkan siswa bukan hanya ‘apa’, tapi juga ‘mengapa’ dan ‘bagaimana’ mereka belajar […]
