mengajarmerdeka.id – Bayangkan sebuah kelas di mana siswa kelas 6 SD tidak hanya menghafal kosakata, tetapi juga memahami konteks, berani berbicara, dan mampu menulis dalam bahasa Inggris dengan percaya diri. Semua ini bukan lagi sekadar impian karena kini hadir perangkat ajar Bahasa Inggris berbasis deep learning yang membantu guru mengajar dengan pendekatan lebih adaptif, kreatif, […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan kamu mengajar sekelompok anak kelas 5 SD yang penuh rasa ingin tahu. Suatu hari, kamu menyusun perangkat ajar bahasa Inggris yang bukan sekadar “hafalan kosakata” atau “latihan soal”, tetapi membawa siswa menyelami makna kalimat, berdiskusi, bereksperimen, dan menceritakan kembali dalam konteks kehidupan mereka sendiri. Nah, inilah semangat “deep learning” dalam dunia pendidikan […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan seorang guru kelas 4 SD yang tidak lagi kewalahan menyiapkan materi, karena seluruh perangkat ajarnya sudah disusun dengan bantuan kecerdasan buatan. Setiap latihan, cerita, hingga evaluasi disesuaikan dengan kemampuan masing-masing murid. Inilah gambaran nyata dari penerapan deep learning dalam perangkat ajar Bahasa Inggris SD/MI. Di era Kurikulum Merdeka 2025/2026, pembelajaran Bahasa Inggris […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan seorang guru bernama Bu Sari yang mengajar Bahasa Inggris kepada murid kelas 1 SD. Saat pertama kali membuka kelas, ia ingin anak-anak tak hanya menghafal kata “apple”, “cat”, atau “how are you?”, melainkan agar mereka benar-benar memahami, mengaitkan, dan mengaplikasikan kosakata dan ekspresi itu dalam konteks kehidupan sehari-hari. Ia ingin agar perangkat […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan seorang guru yang harus mempersiapkan pembelajaran bagi siswa kelas 12 di tahun terakhir mereka di SMA. Mereka tidak hanya menghadapi ujian akhir, tetapi juga tantangan dunia nyata kuliah, karier, dan kehidupan mandiri. Di sinilah perangkat ajar menjadi peta jalan yang membantu guru menavigasi pembelajaran dengan arah yang jelas, menarik, dan bermakna. Perangkat […]
mengajarmerdeka.id -Pernahkah kamu merasa bahwa mengajar di era digital terasa seperti naik roller coaster? Cepat, menantang, tapi juga seru. Nah, begitulah rasanya bagi banyak guru SMA/MA yang kini harus menyesuaikan diri dengan Kurikulum Merdeka. Bukan hanya soal modul ajar dan asesmen, tapi juga tentang bagaimana perangkat ajar dirancang agar benar-benar menumbuhkan deep learning pembelajaran yang […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan suasana kelas di tahun ajaran 2025/2026. Seorang guru Biologi tidak lagi hanya menjelaskan konsep ekosistem melalui papan tulis, tapi juga mengajak siswa memprediksi perubahan iklim menggunakan model pembelajaran mesin sederhana. Sementara itu, guru Bahasa Indonesia mengajak siswanya menganalisis gaya bahasa dengan bantuan AI. Inilah gambaran nyata penerapan Perangkat Ajar Kelas 10 SMA/MA […]
mengajarmerdeka.id -Bayangkan seorang guru di kelas 9 SMP yang sedang memulai tahun ajaran baru. Di tangannya bukan lagi tumpukan RPP konvensional, melainkan Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka yang dirancang untuk memerdekakan cara berpikir siswa. Tidak hanya mengajarkan pengetahuan, tapi juga membangun kompetensi berpikir tingkat tinggi melalui pendekatan Deep Learning. Kurikulum Merdeka memberi ruang bagi guru untuk […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan sebuah kelas di mana siswa tidak hanya menghafal rumus atau definisi, tetapi benar-benar memahami konsep, berpikir kritis, dan mampu memecahkan masalah dunia nyata. Itulah semangat utama Kurikulum Merdeka yang kini mulai diterapkan secara nasional di jenjang SMP/MTs. Dalam implementasinya, guru memerlukan perangkat ajar yang relevan dan adaptif bukan sekadar dokumen formal, tetapi […]
mengajarmerdeka.id – Pendidikan di abad ke-21 tidak lagi sekadar tentang menghafal dan menjawab soal. Dunia pendidikan kini bergerak ke arah yang lebih dalam ke arah pembelajaran bermakna yang dikenal dengan konsep Deep Learning. Di tingkat SMP/MTs, terutama untuk Kelas 7, guru memegang peran penting dalam membangun pondasi berpikir kritis dan kreatif siswa. Salah satu alat […]
