mengajarmerdeka.id – Bayangkan Bu Sinta, guru kelas 6 SD di sebuah sekolah pinggiran. Setiap awal semester, ia dihadapkan dengan tumpukan dokumen kurikulum dan kebutuhan menyusun pembelajaran yang efektif. Untungnya, Kurikulum Merdeka menghadirkan ATP yang membuat perencanaan lebih sederhana, fleksibel, dan kontekstual. ATP bukan hanya dokumen, tetapi peta jalan belajar yang membantu guru mengantar siswa mencapai […]
mengajarmerdeka.id – ATP adalah singkatan dari Alur Tujuan Pembelajaran. Dalam konteks Kurikulum Merdeka, ATP merupakan rencana pembelajaran yang menguraikan tahapan tujuan belajar siswa dari awal hingga akhir suatu fase. Tujuan utama dari ATP adalah membantu guru merancang pembelajaran yang bermakna, terstruktur, dan fleksibel sesuai dengan karakteristik peserta didik. Kurikulum Merdeka memberikan keleluasaan kepada pendidik untuk […]
mengajarmerdeka.id – Kurikulum Merdeka merupakan pendekatan pembelajaran terbaru yang dikembangkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) sebagai respons atas kebutuhan pendidikan yang lebih fleksibel, adaptif, dan berpusat pada peserta didik. Latar belakang munculnya kurikulum ini dilandasi oleh dinamika global, revolusi industri 4.0, dan kebutuhan pembelajaran yang kontekstual dan relevan dengan perkembangan zaman. Konsep […]
