Perangkat Ajar Kelas 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Deep Learning

mengajarmerdeka.id – Bayangkan sebuah kelas di mana siswa tidak hanya menghafal rumus atau definisi, tetapi benar-benar memahami konsep, berpikir kritis, dan mampu memecahkan masalah dunia nyata. Itulah semangat utama Kurikulum Merdeka yang kini mulai diterapkan secara nasional di jenjang SMP/MTs.

Dalam implementasinya, guru memerlukan perangkat ajar yang relevan dan adaptif bukan sekadar dokumen formal, tetapi alat bantu pembelajaran yang mampu menumbuhkan kreativitas dan pembelajaran mendalam (deep learning).

Artikel ini akan membahas secara lengkap tentang perangkat ajar kelas 8 SMP/MTs semua mata pelajaran Kurikulum Merdeka berbasis Deep Learning, mulai dari konsep, contoh struktur, hingga strategi penerapannya.

Download Perangkat Ajar Kelas 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Deep Learning

Untuk mendapatkan Perangkat Ajar Kelas 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Deep Learning berdasarkan mata pelajaran, silahkan unduh melalui tautan yang kami lampirkan di bawah ini:

• Bahasa Indonesia ( UNDUH DI SINI )
• Bahasa Inggris ( UNDUH DI SINI )
• Bahasa Jawa ( UNDUH DI SINI )
• Biologi ( UNDUH DI SINI )
• Ekonomi ( UNDUH DI SINI )
• Fisika ( UNDUH DI SINI )
• Geografi ( UNDUH DI SINI )
• Informatika ( UNDUH DI SINI )
• IPA ( UNDUH DI SINI )
• IPAS ( UNDUH DI SINI )
• Kimia ( UNDUH DI SINI )
• Matematika ( UNDUH DI SINI )
• PAI ( UNDUH DI SINI )
• PJOK ( UNDUH DI SINI )
• PPKN ( UNDUH DI SINI )
• Prakarya ( UNDUH DI SINI )
• Sejarah ( UNDUH DI SINI )
• Seni Musik ( UNDUH DI SINI )
• Seni Rupa ( UNDUH DI SINI )
• Seni Tari ( UNDUH DI SINI )
• Seni Teater ( UNDUH DI SINI )
• Sosiologi ( UNDUH DI SINI )

Apa Itu Perangkat Ajar Kurikulum Merdeka?

Perangkat ajar merupakan kumpulan dokumen yang disiapkan guru sebagai panduan dalam melaksanakan pembelajaran. Dalam Kurikulum Merdeka, perangkat ajar meliputi:

1. Modul Ajar (pengganti RPP)
2. Capaian Pembelajaran (CP)
3. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
4. Asesmen Diagnostik dan Formatif
5. Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)
6. Bahan Ajar dan Media Pembelajaran Digital

Tujuan utamanya adalah memberikan keleluasaan bagi guru dalam merancang pembelajaran yang berpusat pada siswa.

Perangkat ini juga menekankan student agency di mana siswa memiliki kendali terhadap cara mereka belajar, sesuai kemampuan, minat, dan konteks kehidupannya.

Pendekatan Deep Learning dalam Pembelajaran SMP

Istilah Deep Learning dalam konteks pendidikan berbeda dengan teknologi kecerdasan buatan. Deep Learning di sini berarti pembelajaran mendalam proses di mana siswa tidak hanya memahami permukaan materi, tetapi menggali makna, mengaitkan pengetahuan, dan menerapkannya dalam kehidupan nyata.

Menurut Marton & Säljö (1976), ada dua tipe pendekatan belajar: surface learning (belajar permukaan) dan deep learning (belajar mendalam). Dalam pendekatan Kurikulum Merdeka, deep learning diterapkan agar siswa:

• Mampu menemukan konsep sendiri melalui pengalaman belajar.
• Mengaitkan pengetahuan antar mata pelajaran (interdisciplinary learning).
• Memiliki karakter reflektif dan kolaboratif.
• Mengembangkan keterampilan abad 21 (4C): critical thinking, creativity, collaboration, communication.

Struktur Perangkat Ajar Kelas 8 Kurikulum Merdeka

Perangkat ajar untuk kelas 8 biasanya disusun per tema, topik, atau bab sesuai dengan Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) yang ditetapkan dalam Kurikulum Merdeka. Berikut gambaran strukturnya:

1. Identitas Modul

Berisi nama mata pelajaran, fase (D), kelas 8, semester, dan jumlah pertemuan.

2. Capaian Pembelajaran

Menjelaskan target kompetensi yang ingin dicapai siswa sesuai dengan dokumen CP dari Kemendikbudristek.

3. Tujuan Pembelajaran

Dirinci menjadi poin-poin konkret, menggunakan kata kerja operasional (Kata KKO) berdasarkan Taksonomi Bloom Revisi.

4. Pemetaan Elemen dan Materi

Menghubungkan elemen CP dengan konten atau topik yang diajarkan.

5. Kegiatan Pembelajaran (Deep Learning Cycle)

• Eksplorasi awal: Mengaitkan pengalaman siswa dengan topik baru.
• Konstruksi konsep: Siswa aktif mencari dan menemukan konsep.
• Refleksi: Siswa menyimpulkan dan menerapkan dalam konteks nyata.

6. Asesmen

Berupa asesmen formatif (proses) dan sumatif (hasil), dengan rubrik penilaian yang jelas dan berbasis kinerja (performance-based assessment).

7. Media dan Sumber Belajar

Mengintegrasikan sumber digital seperti video, infografis, atau learning apps dari platform seperti Merdeka Mengajar dan mengajarmerdeka.id.

Contoh Perangkat Ajar Kelas 8 Semua Mata Pelajaran

Berikut ringkasan contoh penerapan perangkat ajar berbasis Deep Learning di berbagai mata pelajaran:

a. Bahasa Indonesia

Topik: Teks Eksposisi

• Tujuan: Siswa dapat menulis teks eksposisi berdasarkan isu lokal.
• Aktivitas: Menganalisis artikel berita, berdiskusi, menulis teks eksposisi sendiri.
• Deep Learning: Siswa belajar memahami argumen logis dan dampak sosial isu yang diangkat.

b. Matematika

Topik: Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

• Tujuan: Siswa mampu menyelesaikan masalah nyata dengan SPLDV.
• Aktivitas: Studi kasus harga barang dan diskon di pasar lokal.
• Deep Learning: Menumbuhkan kemampuan berpikir logis dan pemecahan masalah kontekstual.

c. IPA

Topik: Sistem Pernapasan Manusia

• Tujuan: Menganalisis pengaruh polusi udara terhadap sistem pernapasan.
• Aktivitas: Eksperimen sederhana dan observasi lingkungan sekitar sekolah.
• Deep Learning: Menghubungkan teori biologi dengan fenomena sosial dan lingkungan.

d. IPS

Topik: Interaksi Sosial dan Perubahan Budaya

• Tujuan: Menjelaskan dampak globalisasi terhadap budaya lokal.
• Aktivitas: Diskusi kelompok dan pembuatan vlog edukatif.
• Deep Learning: Mengembangkan empati, kesadaran sosial, dan literasi digital.

e. Pendidikan Pancasila

Topik: Gotong Royong dalam Kehidupan

• Aktivitas: Proyek kolaboratif membersihkan lingkungan sekolah.
• Deep Learning: Pembentukan karakter dan tanggung jawab sosial.

f. Informatika

Topik: Algoritma dan Logika

• Aktivitas: Mendesain langkah pemecahan masalah menggunakan flowchart.
• Deep Learning: Melatih pola pikir komputasional dan berpikir sistematis.

Mengintegrasikan Teknologi dalam Perangkat Ajar

Salah satu kekuatan Kurikulum Merdeka adalah fleksibilitasnya terhadap teknologi. Guru dapat memanfaatkan berbagai platform seperti:

• MengajarMerdeka.id: untuk mengunduh perangkat ajar dan berbagi modul antar guru.
• Platform Merdeka Mengajar (PMM): menyediakan referensi, video pembelajaran, dan contoh ATP resmi.
• Google Classroom, Padlet, dan Canva: untuk kolaborasi dan kreativitas siswa.

Integrasi digital ini mendorong siswa untuk belajar secara aktif, mandiri, dan kontekstual.

Kelebihan Perangkat Ajar Berbasis Deep Learning

1. Meningkatkan Pemahaman Konsep
   Pembelajaran tidak berhenti di hafalan, tetapi mendorong siswa memahami “mengapa” di balik setiap fenomena.
2. Menumbuhkan Kemandirian Belajar
   Siswa memiliki ruang untuk mengeksplorasi dan menemukan jawaban sendiri.
3. Mendorong Kolaborasi dan Empati
   Kegiatan berbasis proyek dan refleksi sosial membuat siswa belajar bekerja sama.
4. Mempermudah Asesmen Otentik
   Guru dapat menilai aspek sikap, keterampilan, dan pengetahuan secara menyeluruh.
5. Adaptif terhadap Perubahan Kurikulum 2025/2026
   Dengan basis deep learning, perangkat ajar dapat dengan mudah diperbarui sesuai CP terbaru.

Tips Guru dalam Menyusun Perangkat Ajar Deep Learning

1. Mulai dari Capaian Pembelajaran (CP) pahami dulu arah kompetensi yang dituju.
2. Gunakan Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PBL) atau Discovery Learning.
3. Kaitkan dengan Isu Aktual di sekitar siswa agar pembelajaran kontekstual.
4. Rancang Pertanyaan Esensial (Essential Questions) yang mendorong berpikir kritis.
5. Gunakan Asesmen Formatif Kreatif, seperti peer review atau jurnal reflektif.

Dengan strategi ini, perangkat ajar bukan hanya dokumen administratif, tetapi menjadi panduan hidup dalam proses belajar mengajar.

Guru Inovatif, Siswa Mandiri

Kurikulum Merdeka memberi ruang bagi guru untuk berinovasi, bereksperimen, dan berkreasi. Melalui perangkat ajar kelas 8 SMP/MTs berbasis Deep Learning, guru bisa membawa pembelajaran ke level yang lebih bermakna.

Sebagaimana tujuan pendidikan nasional, siswa tidak hanya diharapkan cerdas secara akademis, tetapi juga berkarakter, berpikir kritis, dan siap menghadapi tantangan masa depan.

Jika Anda ingin mengunduh contoh perangkat ajar, kunjungi portal mengajarmerdeka.id yang menyediakan berbagai referensi modul ajar, ATP, dan asesmen sesuai CP terbaru.