KKTP PAI Dan BP Kelas 1 SD/MI

mengajarmerdeka.id – KKTP atau Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran merupakan komponen penting dalam pelaksanaan asesmen pada Kurikulum Merdeka.

Dalam mata pelajaran PAI dan BP kelas 1 SD MI, KKTP berfungsi sebagai acuan bagi guru untuk menentukan sejauh mana peserta didik telah mencapai tujuan pembelajaran yang direncanakan.

Penyusunan KKTP membantu proses penilaian menjadi lebih objektif, terarah, dan sesuai dengan karakteristik capaian fase awal.

Pada PAI dan BP kelas 1, fokus pembelajaran menekankan pengenalan nilai dasar keimanan, ibadah sederhana, akhlak mulia, serta kebiasaan perilaku baik dalam kehidupan sehari hari. Oleh karena itu, KKTP disusun berbasis indikator yang konkret dan dapat diamati.

Guru perlu merumuskan kriteria dengan bahasa operasional, misalnya mampu menyebutkan doa harian, menirukan gerakan ibadah dasar, serta menunjukkan sikap santun kepada orang tua dan guru.

Edisi terbaru Kurikulum Merdeka mendorong penyusunan KKTP yang fleksibel dan kontekstual. Guru tidak hanya menetapkan batas ketuntasan dalam bentuk angka, tetapi juga mendeskripsikan level penguasaan kompetensi.

Umumnya kriteria dibagi menjadi kategori mulai berkembang, layak, cakap, dan mahir. Model ini memudahkan guru dalam memberikan umpan balik yang lebih bermakna kepada peserta didik dan orang tua.

Dengan KKTP yang dirancang secara tepat, proses asesmen PAI dan BP kelas 1 SD MI menjadi lebih transparan dan mendukung pembelajaran berdiferensiasi.

Guru dapat menyesuaikan tindak lanjut pembelajaran berdasarkan hasil ketercapaian, baik melalui penguatan, bimbingan ulang, maupun pengayaan materi. Hal ini sejalan dengan semangat Kurikulum Merdeka yang menempatkan kebutuhan belajar peserta didik sebagai pusat perencanaan pembelajaran.