KKTP Matematika Kelas 8 SMP/MTs

mengajarmerdeka.id – KKTP atau Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Matematika Kelas 8 SMP MTs merupakan komponen penting dalam perencanaan dan pelaksanaan evaluasi belajar pada Kurikulum Merdeka.

KKTP berfungsi sebagai acuan bagi guru untuk menentukan apakah peserta didik telah mencapai tujuan pembelajaran yang dirancang dalam setiap unit materi. Dengan KKTP yang jelas dan terukur, proses penilaian menjadi lebih objektif serta selaras dengan capaian pembelajaran.

Pada edisi terbaru Kurikulum Merdeka, penyusunan KKTP Matematika Kelas 8 menekankan pada pemahaman konsep, penalaran, dan kemampuan pemecahan masalah.

Guru tidak hanya menilai hasil akhir, tetapi juga proses berpikir, strategi penyelesaian, serta kemampuan peserta didik dalam menjelaskan langkah matematis secara runtut. Oleh karena itu, indikator KKTP perlu dirumuskan secara spesifik, dapat diamati, dan dapat diukur melalui berbagai bentuk asesmen.

Langkah praktis penyusunan KKTP dimulai dari analisis tujuan pembelajaran, penentuan indikator keberhasilan, lalu penetapan batas ketercapaian.

Guru dapat menggunakan skala kualitatif maupun kuantitatif, seperti kategori tuntas, cukup, dan perlu bimbingan, atau berbasis skor minimal. Penyesuaian dengan karakteristik materi seperti aljabar, geometri, statistika, dan peluang juga sangat dianjurkan agar kriteria tetap relevan dengan kompetensi yang diukur.

Dengan KKTP yang dirancang secara sistematis, guru Matematika Kelas 8 dapat memantau perkembangan belajar peserta didik secara lebih akurat.

Hasilnya dapat digunakan sebagai dasar tindak lanjut pembelajaran, baik dalam bentuk penguatan, remedial, maupun pengayaan, sehingga kualitas proses belajar mengajar menjadi lebih efektif dan berkelanjutan.