Panduan lengkap bagi guru untuk memahami dan menerapkan Kurikulum Merdeka dengan efektif di kelas.
mengajarmerdeka.id – Bayangkan seorang guru bernama Pak Rian. Setiap kali ulangan harian, ia melihat anak-anak hanya menghafal materi tanpa benar-benar memahami konsep. Hingga akhirnya ia mencoba metode penilaian otentik, yang menilai siswa bukan hanya lewat angka, tetapi lewat proyek, presentasi, dan portofolio. Hasilnya? Siswa lebih aktif, kreatif, dan berani berekspresi. Apa Itu Penilaian Otentik dalam […]
mengajarmerdeka.id – Kurikulum Merdeka dirancang untuk mengembangkan potensi siswa sesuai minat, bakat, dan kemampuan mereka. Data ilmiah dari Kemendikbud menunjukkan bahwa pendekatan ini meningkatkan motivasi belajar hingga 35% lebih tinggi dibanding metode tradisional. Manfaat penerapan Kurikulum Merdeka: Langkah Praktis Implementasi di Kelas 1. Analisis Kebutuhan Siswa Guru harus memulai dengan asesmen diagnostik untuk mengetahui kesiapan […]
mengajarmerdeka.id – Kurikulum Merdeka hadir sebagai jawaban atas tantangan pembelajaran abad ke-21 yang menuntut fleksibilitas, kebermaknaan, dan kebebasan dalam proses pendidikan. Dicanangkan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, kurikulum ini menekankan pendekatan yang berpusat pada peserta didik dan memberi ruang gerak luas bagi guru untuk berinovasi. Mendorong Pembelajaran yang Berpusat pada Murid Salah satu […]
Apa itu SOP dalam Kurikulum Merdeka? mengajarmerdeka.id – SOP atau Standar Operasional Prosedur dalam Kurikulum Merdeka merupakan serangkaian instruksi tertulis yang menjelaskan langkah-langkah teknis dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran dan asesmen. SOP dirancang untuk memastikan seluruh proses berjalan efisien, sistematis, dan konsisten di berbagai satuan pendidikan. Berbeda dengan kurikulum sebelumnya yang lebih terpusat, Kurikulum Merdeka memberi […]
Apa Itu TP dalam Kurikulum Merdeka? Memahami Konsep TP dalam Kurikulum Merdeka mengajarmerdeka.id – TP atau Tujuan Pembelajaran adalah salah satu komponen penting dalam implementasi Kurikulum Merdeka. Istilah ini merujuk pada pernyataan yang menjelaskan apa yang diharapkan dapat dicapai oleh peserta didik setelah melalui proses pembelajaran dalam satu atau beberapa kegiatan belajar. Dalam konteks Kurikulum […]
Apa Itu Prosem dalam Kurikulum Merdeka? mengajarmerdeka.id – Prosem atau Program Semester merupakan bagian penting dari perangkat ajar dalam Kurikulum Merdeka. Istilah ini merujuk pada perencanaan pembelajaran yang disusun untuk satu semester guna mengarahkan proses belajar mengajar di kelas secara sistematis dan terstruktur. Dalam Kurikulum Merdeka yang menekankan fleksibilitas, diferensiasi, dan pemenuhan kebutuhan peserta didik, […]
Apa Itu Prota dalam Kurikulum Merdeka? mengajarmerdeka.id – Program Tahunan, atau yang dikenal dengan singkatan Prota, merupakan salah satu komponen penting dalam perencanaan pembelajaran pada Kurikulum Merdeka. Meski istilah ini bukan hal baru dalam dunia pendidikan, fungsinya mengalami penyempurnaan agar lebih relevan dengan pendekatan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Dalam konteks Kurikulum Merdeka, Prota […]
Apa itu P5 dalam Kurikulum Merdeka mengajarmerdeka.id – Pendidikan di Indonesia tengah mengalami transformasi besar melalui penerapan Kurikulum Merdeka. Salah satu komponen penting dalam kurikulum ini adalah P5 atau Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. P5 bukan sekadar pelengkap pembelajaran, melainkan sarana untuk membentuk karakter siswa yang sesuai dengan nilai-nilai dasar bangsa. P5 mengajak peserta didik […]
mengajarmerdeka.id – Kurikulum Merdeka hadir sebagai jawaban atas kebutuhan pendidikan yang lebih fleksibel, relevan, dan berorientasi pada peserta didik. Salah satu aspek penting dalam implementasinya adalah keberadaan KKTP, singkatan dari Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran. KKTP menjadi alat penting bagi guru dalam menyusun asesmen dan menetapkan standar pencapaian belajar siswa. Untuk memahami secara menyeluruh peran KKTP, […]
Apa itu CP dalam Kurikulum Merdeka? mengajarmerdeka.id – Capaian Pembelajaran atau CP merupakan elemen kunci dalam Kurikulum Merdeka. CP menggantikan struktur Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) yang sebelumnya digunakan dalam Kurikulum 2013. Melalui CP, Kurikulum Merdeka memberikan fleksibilitas bagi pendidik untuk merancang pembelajaran yang lebih kontekstual, bermakna, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik. […]
