Temukan berbagai modul pembelajaran sesuai dengan Kurikulum Merdeka untuk SD, SMP, dan SMA, lengkap dengan panduan guru.
mengajarmerdeka.id – Bayangkan seorang siswa kelas 12 yang sedang memegang prototipe sederhana berupa alat sensor cahaya untuk menyalakan lampu otomatis. Ia tersenyum bangga, bukan hanya karena berhasil merakitnya, tetapi juga karena tahu konsep ini bisa dikembangkan lebih jauh dengan teknologi modern seperti deep learning. Inilah esensi pembelajaran prakarya rekayasa di era Kurikulum Merdeka: siswa tidak […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan seorang siswa kelas 12 yang duduk di ruang praktik, menghadap bahan mentah hasil pertanian lokal. Di tangannya ada ubi jalar, singkong, dan pisang. Guru kemudian menantangnya, “Bagaimana cara kamu mengolah bahan ini menjadi produk kreatif yang bisa dipasarkan?” Pertanyaan sederhana itu bukan sekadar tugas prakarya, tetapi pintu masuk ke dunia pembelajaran kontekstual […]
mengajarmerdeka.id – Ketika pertama kali mendengar istilah “Deep Learning” dalam konteks pendidikan, sebagian guru mungkin membayangkan algoritma canggih di laboratorium komputer. Namun, dalam modul ajar Prakarya Budidaya untuk kelas 12 SMA/MA, konsep ini bisa diadaptasi menjadi pendekatan pembelajaran yang lebih dalam, kontekstual, dan berorientasi pada pengembangan keterampilan nyata. Ceritanya mirip seperti saat seorang siswa menanam […]
mengajarmerdeka.id – Pernahkah Anda membayangkan bagaimana siswa kelas 12 bisa menghubungkan keterampilan kerajinan tradisional dengan kecerdasan buatan modern? Itulah yang menarik dari modul ajar deep learning prakarya kerajinan. Bukan hanya sekadar membuat anyaman atau batik, tetapi juga memahami pola, kreativitas, hingga pemecahan masalah dengan cara baru yang lebih relevan di era digital. Di website pendidikan […]
mengajarmerdeka.id – Pernahkah kamu membayangkan bagaimana pembelajaran Prakarya Pengolahan bisa terasa lebih hidup, menyenangkan, sekaligus mendalam? Di era Kurikulum Merdeka, pendekatan deep learning bukan hanya sekadar tren, tetapi sebuah kebutuhan agar siswa benar-benar memahami materi, bukan hanya menghafal. Modul ajar deep learning untuk Prakarya Pengolahan kelas 11 SMA/MA hadir sebagai jawaban atas tantangan tersebut. Melalui […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan seorang siswa SMA yang punya ide bisnis kecil-kecilan, misalnya membuat minuman herbal kekinian. Ide itu bukan hanya sebatas angan, tetapi bisa berkembang menjadi peluang usaha nyata jika dibekali dengan keterampilan kewirausahaan dan teknologi terkini. Inilah esensi dari Modul Ajar Deep Learning Prakarya Kewirausahaan Kelas 11 SMA/MA yang hadir untuk mendampingi generasi muda […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan seorang siswa kelas 10 yang sedang belajar membuat olahan pangan sederhana di laboratorium sekolah. Dulu, pembelajaran prakarya hanya sebatas membuat keripik singkong atau minuman herbal. Namun kini, dengan kemajuan teknologi, prakarya tidak lagi terbatas pada praktik manual. Hadirnya konsep deep learning dalam dunia pendidikan membuka peluang baru: siswa tidak hanya bisa membuat […]
mengajarmerdeka.id – Ketika kita berbicara tentang Prakarya Rekayasa di kelas 10 SMA/MA, sering kali bayangan yang muncul adalah proyek membuat alat sederhana, merakit produk, atau melakukan eksperimen kecil di laboratorium sekolah. Namun, di era digital sekarang, konsep belajar Prakarya tidak lagi sebatas praktek manual. Dengan hadirnya modul ajar berbasis deep learning, siswa diajak memahami hubungan […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan seorang siswa SMP kelas 9 yang setiap harinya akrab dengan smartphone, aplikasi, dan media sosial. Tanpa disadari, mereka sudah hidup di tengah teknologi hasil dari rekayasa dan inovasi. Di sinilah mata pelajaran Prakarya Rekayasa mengambil peran penting. Tidak hanya sekadar membuat produk sederhana, tetapi juga menumbuhkan pola pikir kreatif, kritis, dan problem […]
mengajarmerdeka.id – Bayangkan suasana kelas Prakarya Kerajinan di SMP/MTs. Siswa tidak hanya diajak membuat anyaman atau hiasan, tetapi juga diajak berpikir lebih dalam: mengapa bahan ini dipilih, bagaimana tekniknya bisa dikembangkan, hingga bagaimana karya mereka dapat bernilai ekonomi. Nah, inilah yang disebut sebagai pendekatan deep learning dalam modul ajar Prakarya Kerajinan Kelas 9. Deep learning […]
