mengajarmerdeka.id – Pagi itu, Bu Rani membawa beberapa benda sederhana ke kelas 1 SD: kuas cat, kertas gambar besar, dan botol bekas berisi air warna-warni. Anak-anak langsung bersorak. Mereka tahu, ini hari pelajaran Seni Rupa yang paling mereka tunggu. Tapi kali ini berbeda, Bu Rani tidak hanya mengajak mereka melukis, tapi juga mengajak mereka memahami […]
mengajarmerdeka.id – Pagi itu, Bu Rani membawa selendang warna-warni ke kelas 1. Anak-anak langsung berebut memegangnya. “Hari ini kita akan belajar menari seperti kupu-kupu,” ucap Bu Rani sambil tersenyum. Pelajaran itu bukan hanya tentang gerak, tetapi juga tentang rasa. Anak-anak diajak memahami cerita di balik tarian, merasakan irama musik, dan mengekspresikan diri melalui gerakan. Inilah […]
mengajarmerdeka.id – Pagi itu, Pak Andi masuk ke kelas sambil membawa gitar dan sebuah kotak kecil berisi alat musik sederhana: marakas, tamborin, dan pianika mini. Anak-anak langsung riuh. “Hari ini kita akan membuat musik bersama,” kata Pak Andi sambil tersenyum. Sesi tersebut bukan sekadar bermain nada, tetapi bagian dari strategi deep learning di pelajaran Seni […]
mengajarmerdeka.id – Pagi itu, Pak Andi membawa sekotak mainan balok warna-warni ke kelas 1 SD. Anak-anak langsung bersorak, mengira mereka akan bermain bebas. Ternyata, Pak Andi punya rencana: mengajarkan konsep penjumlahan dan pengurangan sambil bermain. Inilah kekuatan pendekatan deep learning di pelajaran Matematika. Konsep tidak hanya diajarkan lewat angka di papan tulis, tetapi melalui pengalaman […]
mengajarmerdeka.id – Pagi itu, Pak Arif datang ke lapangan sekolah dengan membawa bola plastik warna-warni. Senyum para siswa langsung mengembang. Mereka tahu, PJOK hari ini pasti seru. Namun, kali ini Pak Arif punya rencana berbeda. Ia ingin anak-anak bukan hanya bergerak, tetapi juga memahami mengapa olahraga penting bagi kesehatan. Inilah esensi modul ajar berbasis deep […]
mengajarmerdeka.id – Pagi itu, Pak Andi masuk kelas 1 SD dengan membawa gambar besar bendera merah putih dan beberapa potongan kertas warna-warni. Ia membuka pelajaran dengan pertanyaan, “Siapa yang tahu arti warna merah dan putih di bendera kita?” Anak-anak berebut menjawab, ada yang benar, ada yang asal tebak. Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) hari […]
mengajarmerdeka.com – Suasana kelas 1 SD pagi itu begitu ramai. Bu Sari masuk sambil membawa sebuah bakul kecil berisi jajanan pasar seperti klepon, gethuk, dan cenil. Anak-anak langsung heboh bertanya. “Iki opo, Bu?” tanya seorang siswa. Bu Sari tersenyum, “Hari ini kita belajar Bahasa Jawa lewat cerita dan jajanan tradisional.” Metode ini adalah contoh nyata […]
mengajarmerdeka.id – Pagi itu, Pak Rudi membawa sebuah kotak misterius ke kelas 1. Anak-anak terlihat penasaran. “Hari ini kita akan membuka English Treasure Box,” katanya sambil tersenyum. Begitu kotak dibuka, isinya adalah kartu gambar buah, hewan, dan benda-benda sederhana. Metode ini bukan sekadar permainan, tapi bagian dari modul ajar berbasis deep learning untuk pelajaran Bahasa […]
mengajarmerdeka.id – Pagi itu, Bu Rina memasuki kelas 1 dengan membawa sebuah kotak misterius. Murid-murid langsung berbisik penasaran. Setelah mengucapkan salam, Bu Rina membuka kotak dan mengeluarkan berbagai benda: pensil, apel merah, dan buku kecil. “Hari ini kita akan belajar kata dan cerita,” katanya. Di kelas Bahasa Indonesia berbasis deep learning, siswa tidak hanya menghafal […]
mengajarmerdeka.id – Pagi itu, Pak Arif membawa sebuah keranjang berisi biji-bijian kecil ke kelas 1 SD. Dengan senyum hangat, ia berkata, “Hari ini kita akan belajar tentang menghargai kehidupan ciptaan Tuhan Yang Maha Esa.” Anak-anak langsung penasaran, bertanya-tanya apa hubungannya biji-bijian dengan pelajaran Pendidikan Kepercayaan Tuhan YME dan Budi Pekerti. Kegiatan yang ia rancang adalah […]
