Modul Ajar Deep Learning Ekonomi Kelas 11 SMA/MA: Panduan Lengkap dan Praktis

mengajarmerdeka.id – Pernahkah kamu merasa pembelajaran Ekonomi di kelas hanya sebatas menghafal rumus dan teori? Banyak siswa SMA/MA yang mengeluhkan materi terasa abstrak dan membosankan. Di sinilah konsep deep learning hadir sebagai solusi.

Modul Ajar Deep Learning Ekonomi kelas 11 membantu guru dan siswa masuk lebih dalam ke pemahaman konsep, bukan sekadar mengingat definisi.

Artikel ini akan membawa kamu menjelajah cara membuat modul ajar yang menarik, berbasis Kurikulum Merdeka, dengan pendekatan deep learning yang membuat siswa lebih aktif, kritis, dan kreatif.

Download contoh Modul Ajar Deep Learning Ekonomi Kelas 11 SMA/MA

Untuk mendapatkan contoh Modul Ajar Deep Learning Ekonomi untuk Kelas 11 SMA/MA, silahkan unduh melalui tautan yang kami sediakan di bawah ini:

Perangkat ajar lainnya

Apa Itu Deep Learning dalam Pembelajaran Ekonomi

Deep learning di dunia pendidikan bukan sekadar teknologi AI. Konsep ini lebih pada cara belajar yang menekankan pemahaman mendalam (deep understanding), berpikir kritis, dan menghubungkan konsep ekonomi dengan kehidupan nyata.

Dalam mata pelajaran Ekonomi, deep learning mendorong siswa:

• Menganalisis fenomena ekonomi yang terjadi di sekitar mereka.
• Menghubungkan teori ekonomi seperti permintaan-penawaran dengan kejadian sehari-hari, misalnya kenaikan harga beras.
• Mencari solusi kreatif terhadap masalah ekonomi seperti inflasi, pengangguran, atau kelangkaan barang.

Pendekatan ini sejalan dengan Profil Pelajar Pancasila yang menjadi fokus Kurikulum Merdeka: beriman, mandiri, bernalar kritis, gotong royong, kreatif, dan berkebinekaan global.

Struktur Modul Ajar Deep Learning Ekonomi

Modul ajar adalah panduan lengkap guru untuk satu unit pembelajaran. Dalam Kurikulum Merdeka, modul ajar biasanya memuat tujuan pembelajaran, asesmen, kegiatan belajar, hingga bahan ajar. Berikut struktur yang dapat kamu gunakan:

1. Identitas Modul

• Nama Modul: Modul Ajar Deep Learning Ekonomi
• Kelas: XI SMA/MA
• Topik: Permintaan, Penawaran, dan Keseimbangan Pasar
• Alokasi Waktu: 3 pertemuan (3 x 45 menit)

2. Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu menjelaskan hukum permintaan dan penawaran, menggambarkan kurva keseimbangan pasar, serta menganalisis perubahan harga akibat faktor-faktor eksternal dengan menggunakan contoh nyata.

3. Capaian Pembelajaran

Mengacu pada CP Ekonomi fase F dalam Kurikulum Merdeka, siswa diharapkan menguasai konsep interaksi antara pelaku ekonomi dan mekanisme pasar.

4. Asesmen

• Asesmen Formatif: Pertanyaan refleksi, kuis online, diskusi kelompok.
• Asesmen Sumatif: Studi kasus kenaikan harga bahan pokok, membuat presentasi analisis dampak terhadap konsumen dan produsen.

5. Aktivitas Pembelajaran

Aktivitas dalam modul deep learning dirancang berjenjang:

• Pendahuluan: Guru memancing diskusi dengan berita kenaikan harga sembako.
• Inti: Siswa membuat kurva permintaan-penawaran, menganalisis pergeseran kurva akibat kebijakan pemerintah.
• Refleksi: Siswa menulis kesimpulan pribadi tentang pentingnya keseimbangan pasar.

Ekonomi yang Hidup di Kelas

Bayangkan kamu masuk kelas dengan membawa berita terkini tentang kenaikan harga cabai. Siswa langsung heboh karena ini masalah yang mereka rasakan sehari-hari.

Guru memulai dengan pertanyaan, “Kenapa harga cabai bisa naik drastis?” Dari sana, siswa mulai mengaitkan konsep permintaan-penawaran.

Kegiatan ini membuat teori ekonomi tidak lagi abstrak. Siswa melihat hubungan antara kurva yang mereka gambar di buku dengan kenyataan di pasar. Inilah kekuatan deep learning: memicu rasa ingin tahu, menghubungkan ilmu dengan pengalaman hidup.

Tips Guru dalam Mengembangkan Modul Ajar

1. Gunakan Sumber Data Aktual
   Manfaatkan data dari BPS atau berita ekonomi agar siswa merasa pembelajaran relevan.
2. Libatkan Teknologi Digital
   Buat kuis interaktif dengan Google Form atau Kahoot, atau gunakan simulasi ekonomi online.
3. Dorong Kolaborasi
   Ajak siswa berdiskusi dalam kelompok untuk menemukan solusi masalah ekonomi, seperti bagaimana mengurangi dampak inflasi terhadap masyarakat kecil.
4. Berikan Ruang Refleksi
   Deep learning menekankan pemikiran mendalam. Minta siswa menulis jurnal belajar atau membuat mind map.

Contoh Penerapan Modul Ajar di Kelas

Skenario pembelajaran dapat berupa:

• Siswa melakukan survei harga bahan pokok di lingkungan sekitar.
• Mengolah data harga menjadi grafik.
• Membahas bersama faktor yang memengaruhi perubahan harga.
• Menyimpulkan kebijakan apa yang sebaiknya diambil pemerintah.

Pendekatan ini membuat siswa tidak hanya paham teori, tetapi juga memiliki keterampilan analisis data dan komunikasi.

Kelebihan Modul Ajar Deep Learning Ekonomi

• Meningkatkan keterlibatan siswa.
• Membantu siswa berpikir kritis dan kreatif.
• Menumbuhkan sikap peduli terhadap masalah ekonomi nyata.
• Membekali siswa dengan keterampilan abad 21: berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, dan literasi digital.

Integrasi dengan Kurikulum Merdeka

Kurikulum Merdeka memberi keleluasaan guru mengembangkan modul ajar sesuai konteks sekolah dan kebutuhan siswa. Modul deep learning Ekonomi dapat diintegrasikan dengan proyek P5 (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila), misalnya proyek menganalisis dampak inflasi terhadap UMKM lokal.

Dengan cara ini, pembelajaran Ekonomi tidak hanya fokus pada pengetahuan, tetapi juga karakter, keterampilan berpikir, dan kepedulian sosial.

Modul Ajar Deep Learning Ekonomi kelas 11 SMA/MA adalah kunci agar pembelajaran Ekonomi menjadi lebih hidup, relevan, dan bermakna. Guru dapat menggabungkan teori dengan fenomena nyata, mendorong siswa berpikir kritis, dan menyiapkan mereka menghadapi dunia nyata.

Jika kamu seorang guru, coba kembangkan modul ajar sesuai panduan ini dan rasakan perbedaan suasana belajar di kelas.